Curso de Formación en Pedagogía Kodály 2020 San Juan
Inscrpciones abiertas al Curso de Formación en Pedagogía Kodály 2020 San Juan, a cargo de la Prof. Mariana Pechuan y el Mag. Jorge Fuentes, en la Provincia de San Juan, en la Sede Oeste de Formación de la Asociación Kodály Argentina.
Destinatario
Docentes de Música en general y a directores de coro, como así también a todos aquellos profesionales de la música interesados en los principios, de la Concepción Kodály y su posible aplicación en la Argentina.
Cronograma
Distribuidos en 7 módulos intensivos, de Abril a Octubre, los contenidos se abordarán a través de un trabajo vivencial-teórico para conformar una nueva estructura musical-pedagógica basada en la Concepción de Zoltán Kodály y su visión filosófica-musical.
Fechas de los módulos:
- 18/Abril
- 16/Mayo
- 6/Junio
- 4/Julio
- 1/Agosto
- 5/Septiembre
- 3/Octubre
Horarios
De 10:00 a 13:00 – 14:00 a 17:00 hs.
Aranceles
Única matrícula de inscripción: $1.000. Siete pagos mensuales de $2.000.
La inscripción se completa una vez que se haya recibido este formulario y el comprobante de pago de la matrícula de inscripción.
Certificado por la Asociación Kodály Argentina
Para más información, escribí a kodalyensanjuan@gmail.com
El Nivel 1 consta de un encuentro presencial mensual de 6 hs.
Fechas Nivel 1
Docentes: Prof. Mariana Pechuan y Mag. Jorge Fuentes.
Horarios: de 10:00 a 13:00 – 14:00 a 17:00 hs.
| Mes | |
| Abril | 18 |
| Mayo | 16 |
| Junio | 6 |
| Julio | 4 |
| Agosto | 1 |
| Septiembre | 5 |
| Octubre | 3 |
VALOR : 2000 Pesos por mes
MATRICULA: 1000 Pesos por única vez en la inscripción.
LUGAR: El FARO «Espacio Musical» – Pedro de Valdivia 549 Oeste, Trinidad, San Juan, Argentina.
Contacto:
- Mail: kodalyensanjuan@gmail.com
- Facebook: KodalyenSanJuan
Inscripción
CONTENIDOS
Metodología Kodály
- Aspectos metodológicos y didácticos de la Concepción y su aplicación en nuestro medio.
- Retrospectiva de los diferentes recursos de enseñanza y transmisión de las habilidades musicales a través de la historia.
- Enseñanza por medio del juego y la canción infantil.
- Análisis y práctica de melodías de cancioneros latinoamericanos y su aplicación en el marco de la Pedagogía Kodály.
- El cancionero infantil y la música tradicional del continente americano como bases para edificar el corpus melódico que servirá como recurso pedagógico-musical primario del método.
- Contenidos del lenguaje musical:
– Desarrollo del pulso estable.
– Desarrollo del sentido rítmico.
– Desarrollo de la afinación y el sentido melódico. - Educación vocal. La voz (como instrumento natural del hombre) a través del canto comunitario, como herramienta esencial de la Concepción Kodály.
- La amalgama. Canciones al unísono.
- La lectoescritura musical.
- La planificación de la clase para el desarrollo integral de habilidades musicales.
- Desarrollo de la forma.
- Improvisación y creación como final del proceso de aprendizaje.
- Apreciación musical.
Audio-perceptiva y teoría musical según la Concepción Kodály
- Formación de habilidades musicales de una manera integral, a través del canto y el uso sistemático de la solmización relativa.
- Aplicación de los contenidos a través del análisis y práctica de obras corales.
- Audición interna
- Intervalos: concepción acústica para su estudio y práctica. La afinación de los mismos en los ejes sincrónico y diacrónico.
- Lectura y escritura musical con y sin pauta (en do móvil).
- Dictado musical, (rítmico, melódico y armónico)
- Memoria musical
- Habilidades polifónicas
- Transposición. La aplicación de la solmización relativa en la modulación de melodías.
- Armonía (al teclado y/o bajo cifrado)
- Improvisación
- Creación
- Sentido de la forma
- Análisis musical basado en estilos musicales
- Desarrollo de conocimientos estilísticos.
- Canto al unísono y canto en polifonía con entonación clara
- El solfeo relativo, el solfeo absoluto y la mutación, como manifestaciones histórica- musicológicas y su aplicación en la Concepción.
- Concepto y aplicación del solfeo relativo y del solfeo absoluto, nomenclatura.
- Presentación de tonalidades mayores y menores con alteraciones a través de la comparación entre solfeo relativo y absoluto.
- Introducción de intervalos aumentados y disminuidos.
Filosofía y obra artística de Kodály
- Desarrollo de los aspectos que conforman la Concepción Kodály: desarrollo nacional, humanismo, educación formal, hacer musical y pedagogía, el rol del folklore, el canto, el rol y lugar del canto coral y la solmización relativa.
- Zoltán Kodály, el compositor, el filósofo y educador.
Aportes de Voces Paralelas
La Concepción Kodály, no solo es un completo sistema de enseñanza musical, sino que también es una gran herramienta de autoaprendizaje. A través de esta Concepción se empieza a escuchar la música con una audición más profunda y definida, permitiendo escuchar y entender cosas que uno ni siquiera imaginaba.