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La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial, desarroll\u00f3 la jornada \u201cInfancias presentes: cuidar el desarrollo en la era de las pantallas\u201d, destinada a familias de estudiantes de Nivel Inicial y que se realiz\u00f3 en las salitas de escuelas de San Juan.<\/p>\n
La actividad tuvo como eje el taller \u201cCrianza conectada en la era digital\u201d, orientado a reflexionar sobre el uso temprano de celulares y dispositivos electr\u00f3nicos en ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os, y sus efectos en el desarrollo del lenguaje, la atenci\u00f3n, el sue\u00f1o, la regulaci\u00f3n emocional y la construcci\u00f3n de v\u00ednculos.<\/p>\n
La jornada apunt\u00f3 a brindar herramientas para que las familias puedan construir h\u00e1bitos saludables en el hogar, priorizando el juego, la presencia y la interacci\u00f3n cotidiana frente al uso excesivo de pantallas.<\/p>\n
La ministra de Educaci\u00f3n, Lic. Silvia Fuentes, explic\u00f3 que \u201cdurante la primera infancia el cerebro necesita experiencias, contacto visual, movimiento, exploraci\u00f3n y comunicaci\u00f3n para desarrollarse. En este taller, las familias trabajaron sobre c\u00f3mo las pantallas generan est\u00edmulos r\u00e1pidos y pasivos que pueden afectar procesos vinculados a la atenci\u00f3n sostenida, la creatividad y la tolerancia a la frustraci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
La propuesta incluy\u00f3 din\u00e1micas grupales, momentos de reflexi\u00f3n, an\u00e1lisis de situaciones cotidianas y actividades compartidas entre adultos y ni\u00f1os. Entre ellas, las familias debatieron escenarios habituales como berrinches, el uso de dispositivos durante las comidas o la espera en espacios p\u00fablicos, incorporando herramientas de educaci\u00f3n emocional para acompa\u00f1ar esas situaciones sin recurrir autom\u00e1ticamente al celular.<\/p>\n
Adem\u00e1s, cada salita realiz\u00f3 actividades l\u00fadicas y sensoriales para fortalecer el v\u00ednculo familiar. Hubo estaciones de juego donde padres e hijos construyeron refugios con telas, realizaron juegos con masa y elementos naturales y crearon instrumentos musicales con objetos cotidianos. Tambi\u00e9n se elaboraron \u201ccofres de desconexi\u00f3n\u201d, cajas decoradas por los ni\u00f1os para guardar los celulares durante momentos familiares como las comidas.<\/p>\n
Otro de los ejes fue la construcci\u00f3n de acuerdos simples y posibles para el hogar, como establecer horarios sin dispositivos, evitar pantallas antes de dormir y generar espacios de conversaci\u00f3n y juego compartido.<\/p>\n
Durante la jornada tambi\u00e9n se abordaron conceptos vinculados al neurodesarrollo infantil, el impacto emocional del uso excesivo de dispositivos y la importancia de la atenci\u00f3n conjunta entre adultos y ni\u00f1os para favorecer el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje.<\/p>\n
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