{"id":92927,"date":"2025-10-22T09:30:33","date_gmt":"2025-10-22T12:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=92927"},"modified":"2025-10-22T22:47:53","modified_gmt":"2025-10-23T01:47:53","slug":"prueba-de-fluidez-lectora-2025-en-san-juan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/prueba-de-fluidez-lectora-2025-en-san-juan\/","title":{"rendered":"Prueba de Fluidez Lectora 2025 en San Juan"},"content":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n del\u00a0Gobierno de San Juan, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Planeamiento Educativo, desarrolla la Prueba de Fluidez Lectora 2025, una evaluaci\u00f3n que alcanza a 11.500 estudiantes de segundo grado de 308 escuelas de gesti\u00f3n estatal y privada en la provincia.<\/p>\n<p>El operativo se extiende desde el Lunes, 20 al Viernes, 24 de Octubre para conocer el nivel de desarrollo lector de los alumnos de San Juan, a partir de par\u00e1metros como la rapidez, la precisi\u00f3n y el ritmo de lectura.<\/p>\n<p>Esta acci\u00f3n forma parte de las pol\u00edticas implementadas dentro del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n \u201cComprendo y Aprendo\u201d, que busca fortalecer la comprensi\u00f3n lectora desde los primeros a\u00f1os de la escolaridad.<\/p>\n<p>El operativo le da el cierre a una etapa de preparaci\u00f3n. Una de las \u00faltimas instancias fue la formaci\u00f3n brindada a 408 docentes aplicadores, en la que se abordaron los aspectos t\u00e9cnicos de la evaluaci\u00f3n y el uso de la aplicaci\u00f3n digital que se utiliza para grabar las lecturas. Los docentes que aplican la prueba no son los maestros de grado, sino profesores de otras \u00e1reas de la misma escuela, especialmente capacitados para esta funci\u00f3n.<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n se est\u00e1 realizando de forma individual, en un espacio distinto al aula habitual, con el fin de garantizar un entorno tranquilo y sin interrupciones. Los alumnos deben asistir como un d\u00eda habitual de clases.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Cada estudiante realiza la prueba en tres etapas<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>lectura de palabras comunes,<\/li>\n<li>de pseudopalabras que exigen decodificaci\u00f3n sin reconocimiento previo y<\/li>\n<li>un texto breve.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cada instancia debe realizarse en 62 segundos y es grabadas a trav\u00e9s de un dispositivo m\u00f3vil con una aplicaci\u00f3n especialmente desarrollada. Una vez iniciada la grabaci\u00f3n, ya no puede detenerse ni reiniciarse.<\/p>\n<p>Finalizada la Prueba de Fluidez Lectora, los audios de los 11.500 alumnos son cargados en la plataforma digital para el an\u00e1lisis por parte de un equipo de correctores especializados, durante los pr\u00f3ximos meses. Asimismo, un 30% de los registros son auditado para garantizar la precisi\u00f3n de los resultados.<\/p>\n<p>Los datos obtenidos permitir\u00e1n visualizar el desempe\u00f1o lector de manera nominal y agregada, por escuela, departamento y estudiante, aportando informaci\u00f3n valiosa para la toma de decisiones pedag\u00f3gicas.<\/p>\n<p>La ministra de Educaci\u00f3n, Lic. Silvia Fuentes describi\u00f3 que \u00abla lectura es la puerta de entrada a todos los aprendizajes. Con esta prueba buscamos conocer c\u00f3mo leen nuestros alumnos para acompa\u00f1ar mejor sus trayectorias y fortalecer la ense\u00f1anza desde el aula. El compromiso de los docentes y las familias es clave. Necesitamos que los chicos asistan a la escuela esos d\u00edas, porque cada evaluaci\u00f3n nos permite avanzar hacia una educaci\u00f3n m\u00e1s equitativa y de mayor calidad\u201d.<\/p>\n<p>Precisamente, se recuerda que la Prueba de Fluidez Lectora no tiene calificaci\u00f3n escolar, ya que su finalidad es diagn\u00f3stica y formativa, orientada a mejorar las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y acompa\u00f1ar el proceso lector de los alumnos de toda la provincia. Por ello, se solicita a las familias que garanticen la asistencia de los alumnos en estos d\u00edas del operativo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-28629\" src=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ.jpg 800w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ-300x200.jpg 300w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n del\u00a0Gobierno de San Juan, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Planeamiento Educativo, desarrolla la Prueba de<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":30925,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-92927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ofrecimientos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92927"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":92931,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92927\/revisions\/92931"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}