Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica de gesti\u00f3n estatal y privada.<\/li>\n<\/ul>\nPor ello, ministra de Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan, Lic. Silvia Fuentes remarc\u00f3 que \u00abponer en valor el trabajo realizado por los equipos t\u00e9cnico – pedag\u00f3gicos y legales. Como as\u00ed tambi\u00e9n del resto \u00a0de las \u00e1reas ministeriales para establecer la normativa que regulariza las trayectorias escolares de los estudiantes secundarios\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa resoluci\u00f3n es muy importante en pos de la transformaci\u00f3n que nos pusimos en mejorar \u00a0la calidad educativa. Era una deuda pendiente que deb\u00edamos resolver con el pedidos de\u00a0 padres e inclusive de \u00a0los docentes. No pod\u00edamos seguir nivelando para abajo. Con la pandemia se flexibiliz\u00f3 la cantidad de materias pendientes, a\u00fan hay chicos que adeudan materias. Esta es una de las medidas que trabajamos, para fortalecer el plan de gesti\u00f3n del gobernador Dr. Marcelo Orrego, que\u00a0 se apoya en el \u00a0aprender, trabajar y producir,\u00a0 ejes de todas las pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n
Ejes relevantes de la normativa<\/strong><\/span><\/p>\nNivel Secundario Modalidades Orientada y Art\u00edstica, Educaci\u00f3n Permanente de J\u00f3venes y Adultos de gesti\u00f3n estatal y privada<\/span><\/strong><\/p>\n\n- La Evaluaci\u00f3n\/Valoraci\u00f3n de los estudiantes tanto del Ciclo B\u00e1sico, como del Ciclo Orientado ser\u00e1 organizada de manera Cuatrimestral.<\/li>\n
- Se establece que cada uno de los per\u00edodos deber\u00e1 ser aprobado con nota de 6 (seis) o superior.<\/li>\n
- La calificaci\u00f3n final obtenida en cada cuatrimestre no ser\u00e1 promediable entre s\u00ed para acreditar, en el caso de no haber aprobado alguno de los periodos.<\/li>\n
- Cada cuatrimestre cuenta con una Instancia de Recuperaci\u00f3n al finalizar cada periodo.<\/li>\n
- El estudiante cuenta con una Instancia de Recuperaci\u00f3n Extraordinaria en diciembre, establecida por calendario escolar vigente, siempre que adeude uno solo de los dos cuatrimestres.<\/li>\n
- El estudiante que adeude los dos cuatrimestres no podr\u00e1 acceder a la Instancia de Recuperaci\u00f3n Extraordinaria, pasando directamente a la mesa de evaluaci\u00f3n de febrero, estipulada en calendario escolar vigente.<\/li>\n
- Se establece que el estudiante podr\u00e1 ser promovido al ciclo lectivo 2025 y siguientes, adeudando hasta 2 (DOS) asignaturas\/espacios curriculares. No se tendr\u00e1n en cuenta las asignaturas\/espacios curriculares del per\u00edodo 2020 \u2013 2021 correspondientes a la Unidad Pedag\u00f3gica Temporal (\u201cUPT\u201d).<\/li>\n
- Se establece que el estudiante del Centro Polivalente de Arte para inscribirse en el ciclo 2025 y siguientes, s\u00f3lo podr\u00e1 adeudar 3 (tres) espacios curriculares, indistintamente del espacio de formaci\u00f3n al que correspondan estos espacios curriculares.<\/li>\n
- Los estudiantes que al concluir el \u00faltimo a\u00f1o adeuden asignaturas\/espacios curriculares de \u201cUPT\u201d, deber\u00e1n rendirlo en las mesas de \u201ccompleta carrera\u201d conforme calendario escolar vigente, bajo la modalidad de gu\u00eda.<\/li>\n
- Los estudiantes que adeuden asignaturas\/espacios curriculares correspondientes al per\u00edodo 2020 \u2013 2021 (\u201cUPT\u201d) y que se encuentren transitando de primero al \u00faltimo a\u00f1o, podr\u00e1n presentar los dispositivos pedag\u00f3gicos para acreditar estas asignaturas o espacios en las tres instancias anuales de evaluaci\u00f3n pendientes, libres o equivalencias, contempladas en el calendario escolar vigente.<\/li>\n<\/ul>\n
Nivel Secundario Modalidad Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica de gesti\u00f3n estatal y privada<\/strong><\/span><\/p>\n\n- La Evaluaci\u00f3n\/Valoraci\u00f3n de los estudiantes tanto del Ciclo B\u00e1sico, como del Ciclo Orientado ser\u00e1 organizada de manera Trimestral.<\/li>\n
- Los periodos trimestrales ser\u00e1n aprobados con calificaci\u00f3n de 6 (seis) o superior.<\/li>\n
- La calificaci\u00f3n obtenida en cada uno de los trimestres no son promediables entre s\u00ed a fines de la acreditaci\u00f3n del espacio curricular, en el caso de no haber aprobado alguno de los periodos.<\/li>\n
- Cada trimestre cuenta con un periodo de fortalecimiento y evaluaci\u00f3n al finalizar cada uno de ellos.<\/li>\n
- Los estudiantes que no lograran alcanzar los conocimientos necesarios en cada trimestre cuentan con un periodo de fortalecimiento y evaluaci\u00f3n extraordinario establecido por calendario escolar vigente. No podr\u00e1n acceder a este periodo extraordinario quienes no hayan aprobado al menos 1(uno) de los tres trimestre.<\/li>\n
- El estudiante que no haya aprobado ninguno de los tres trimestres, no podr\u00e1 acceder al periodo de fortalecimiento y evaluaci\u00f3n extraordinario, debiendo rendir el espacio curricular completo a partir de las mesas regulares del mes de febrero, estipuladas por calendario escolar vigente.<\/li>\n
- Se establece que el estudiante s\u00f3lo podr\u00e1 ser promovido al ciclo lectivo 2025 y siguientes adeudando hasta 3 (tres) espacios curriculares, indistintamente del campo de formaci\u00f3n que corresponda a estos espacios curriculares. No se tendr\u00e1n en cuenta los espacios curriculares correspondientes al Periodo Escolar 2020- 2021 de la Unidad Pedag\u00f3gica Temporal (UPT).<\/li>\n
- Los estudiantes que adeuden espacios curriculares correspondientes al per\u00edodo 2020 \u2013 2021 (\u201cUPT\u201d) y que se encuentren transitando de primero al \u00faltimo a\u00f1o, podr\u00e1n presentar los dispositivos pedag\u00f3gicos (gu\u00eda) para acreditar estas asignaturas o espacios en las instancias anuales de evaluaci\u00f3n pendientes, libres o equivalencias, contempladas en el calendario escolar vigente.<\/li>\n
- Los estudiantes que al concluir 7mo a\u00f1o adeuden espacios curriculares UPT, deber\u00e1n rendirlo en las mesas de completar carrera, conforme calendario escolar vigente bajo la modalidad de \u201cgu\u00eda\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n
Trabajaron en la elaboraci\u00f3n de la normativa:<\/span><\/strong><\/p>\n\n- Subsecretaria de Planeamiento Educativo Prof. Liliana Noll\u00e9n,<\/li>\n
- directores: T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico Prof. Sebastian Ledda, Secundaria Orientada Prof. Federico C\u00e1novas, Secundaria T\u00e9cnica Prof. Jos\u00e9 Valverde, J\u00f3venes y Adultos Gabriela Moreno y Privada Prof. Liliana Piegaia.<\/li>\n
- Subdirector de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Prof. Rodolfo Navas.<\/li>\n
- Asesoras Pedag\u00f3gicas: Prof. Josefina Herrera, Lic. Rossana Belli y Prof. M\u00f3nica Luna.\u00a0 Sumado<\/li>\n
- Asesores legales: Andr\u00e9s Troche, Gabriel Gonz\u00e1lez, Sandra Lucero, Gaspar Gil, Mart\u00edn Recabarren y Santiago Taschert.<\/li>\n<\/ul>\n
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La ministra de Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan, Lic. Silvia Fuentes y la secretaria de la cartera educativa, Prof.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":71397,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-71394","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ofrecimientos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=71394"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71409,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71394\/revisions\/71409"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/71397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=71394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=71394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=71394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}