El 9 de Agosto se conmemora el D\u00eda de la Educaci\u00f3n Especial, que se enmarca en la \u201cDeclaraci\u00f3n de los Derechos Humanos\u201d de 1949, la cual reafirma el derecho de todas las personas a educarse. La Educaci\u00f3n Especial es la modalidad destinada a asegurar el derecho a la educaci\u00f3n de las personas con discapacidad, temporal o permanente, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo argentino.<\/p>\n
En el marco del aniversario, el Ministerio de Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan y la Direcci\u00f3n Educaci\u00f3n Especial informaron que tras un arduo proceso, por primera vez los estudiantes de esta modalidad certifican su terminalidad primaria, sentando un precedente hist\u00f3rico para las instituciones educativas de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n
El certificado es otorgado por la instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial en la que estudiante haya cursado su \u00faltimo, a\u00f1o acreditando la caja curricular establecida. El certificado lo habilita para continuar su trayectoria en el Sistema Educativo o para acceder al mercado laboral.<\/p>\n
La certificaci\u00f3n de terminalidad primaria los ayuda al desarrollo de sus capacidades, a favorecer su autoestima y a una participaci\u00f3n m\u00e1s activa socialmente.<\/p>\n
Cabe destacar que este es un gran avance ya que los alumnos de Educaci\u00f3n Especial no contaban con documentaci\u00f3n que certificara su escolarizaci\u00f3n.<\/p>\n
La directora de Educaci\u00f3n Especial, Prof. Gema Espinosa, destac\u00f3 que \u00abeste es el resultado de un intenso trabajo conjunto entre Ministerio de Educaci\u00f3n y una comisi\u00f3n de supervisores y directores de gesti\u00f3n estatal y privada\u00bb.<\/p>\n
La Comisi\u00f3n estuvo conformada por la directora de Educaci\u00f3n Especial Prof. Gema Espinoza, las directoras de las escuelas : Merceditas de San Martin Ver\u00f3nica Beltr\u00e1n, In Manus Graciela Rivas y ARA San Juan Anal\u00eda Aracena. Los supervisores Profesores Patricia Heredia, Ra\u00fal Riveros, Marcela Colomer – gesti\u00f3n Privada – y la exsupervisoras Adriana Venturini. Elsa Segovia y Graciela Castro .<\/p>\n
San Juan cuenta con 40 escuelas de Educaci\u00f3n Especial de gesti\u00f3n estatal y privada distribuidas en toda la provincia.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n algunos de los proyectos educativos a trav\u00e9s de los cuales los estudiantes se forman en oficios o actividades que les permiten una futura inserci\u00f3n laboral.<\/p>\n
Escuela de Educaci\u00f3n Especial M\u00faltiple de Ullum, matr\u00edcula 72<\/strong><\/span><\/p>\n Lombricultura<\/strong><\/span><\/p>\n Los estudiantes j\u00f3venes y mayores de la instituci\u00f3n se encuentran trabajando en la adquisici\u00f3n y consolidaci\u00f3n de los conocimientos, capacidades y valores necesarios para incorporarse con responsabilidad a la vida adulta y al trabajo productivo mediante la implementaci\u00f3n del Proyecto de Lombricultura desde el a\u00f1o 2019. La meta es promover la inclusi\u00f3n laboral de personas con discapacidad en un contexto normalizado de empleo facilitando el acceso y la eliminaci\u00f3n de barreras.<\/p>\n Teniendo en cuenta las limitaciones econ\u00f3micas de los estudiantes, se dispuso de los recursos del medio en el que viven, elaborando un emprendimiento es sustentable por su bajo costo y por su comercializaci\u00f3n de lombrices para la pesca y la venta del humus, siendo este criadero de lombrices \u00fanico en la zona actualmente.<\/p>\n Su implementaci\u00f3n modific\u00f3 favorablemente las habilidades comunicativas y sociales gracias a que se generaron nuevos espacios que fomentaron el di\u00e1logo, la seguridad de s\u00ed mismo, asertividad, cooperaci\u00f3n, autocontrol, entre otras.<\/p>\n Escuela de Educaci\u00f3n Especial y de Formaci\u00f3n Laboral Alfredo Fortabat, matr\u00edcula 84 estudiantes<\/strong><\/span><\/p>\n Confecci\u00f3n de toallas<\/strong><\/span><\/p>\n La instituci\u00f3n educativa junto a la Fundaci\u00f3n Loma Negra a trav\u00e9s del proyecto \u201cConstruyendo Oportunidades\u201d conformaron un emprendimiento de confecci\u00f3n textil comenzando con la realizaci\u00f3n de toallas y toallones. La Fundaci\u00f3n entreg\u00f3 en comodato una m\u00e1quina de coser Overlok e insumos con los que realizaron la primera producci\u00f3n que fue comprada por Loma Negra para incentivarlos y comenzar a visibilizar la producci\u00f3n de los emprendedores.<\/p>\n Escuela de Educaci\u00f3n Especial M\u00faltiple de 25 de Mayo, matr\u00edcula 11 alumnos<\/strong><\/span><\/p>\n El Proyecto \u201cConexi\u00f3n Verde\u201d tiene como objetivo la concientizaci\u00f3n en el uso de recursos naturales, el reciclaje, la reducci\u00f3n y reutilizaci\u00f3n de los materiales.<\/p>\n La comunidad educativa realiza acciones en los alrededores de la escuela, tales como elaboraci\u00f3n de murales, forestaci\u00f3n y siembra de plantines, huerta, limpieza y mantenimiento de espacios verdes , elaboraci\u00f3n y venta de compost, plantas, cactus, etc. Campa\u00f1as de h\u00e1bitos saludables en diversas actividades, como separaci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos,\u00a0<\/strong>pl\u00e1stico, etc.<\/p>\n Escuela de Educaci\u00f3n Especial M\u00faltiple de Angaco, matr\u00edcula 75 alumnos<\/strong><\/span><\/p>\n Huerta Terapia:<\/strong>\u00a0\u201cEntre sembrar y cosechar, existe un regar y esperar\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n Los estudiantes incursionan en la huerta como terapia y autoayuda, ya que aporta beneficios f\u00edsicos, cognitivos, psicol\u00f3gicos y sociales, tales como: el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, la estimulaci\u00f3n de la memoria, concentraci\u00f3n y atenci\u00f3n, disminuye el estr\u00e9s y la ansiedad, mejora el estado de \u00e1nimo, como as\u00ed tambi\u00e9n aumenta la participaci\u00f3n e interacci\u00f3n social y refuerza el sentido de pertenencia al grupo.<\/p>\n La propuesta incluye trabajar en red desde la escuela con diversas instituciones como el Municipio, INTA, Agrot\u00e9cnica del departamento San Martin y establecimientos educativos de Nivel Primario como la Escuela Jos\u00e9 Segovia, Mary Man, Bernardo Housey, compartiendo experiencias enriquecedoras para todas las instituciones participantes.<\/p>\n Durante la primera mitad del a\u00f1o los alumnos avanzaron en la preparaci\u00f3n del soporte para las macetas autorregables, realizadas con material descartable, y a partir del mes de agosto comienza la etapa de transplante de especies florales y de siembra.<\/p>\n Escuela de Educaci\u00f3n Especial Abejitas de Santa Rita<\/strong><\/span><\/p>\n Fabrican bolsas de residuos<\/strong><\/span><\/p>\n El proyecto, que tiene m\u00e1s de 17 a\u00f1os con amplias posibilidades de crecimiento, permitir\u00e1 el abastecimiento a gran parte de la sociedad jachallera y los comercios locales. Por el momento es una actividad autosustentable las proyecciones son muy positivas.<\/p>\n En la fabricaci\u00f3n de bolsas intervienen los alumnos en todas las partes del proceso, desde el cortado hasta empaquetado y etiquetado. Tambi\u00e9n participan en la comercializaci\u00f3n.<\/p>\n Escuela Rep\u00fablica Argentina Anexo Educaci\u00f3n Especial<\/strong><\/span><\/p>\n Enmaderarte<\/strong><\/span><\/p>\n El proyecto de carpinter\u00eda genera un espacio de esparcimiento, recreaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, convivencia y trabajo. Apunta espec\u00edficamente a alcanzar la calidad integral de los estudiantes, fomentando sus habilidades y competencias laborales, las cuales les permita insertarse laboralmente en la comunidad.<\/p>\n Entre los objetvos se busca:<\/strong><\/span><\/p>\n Escuela de Educaci\u00f3n Integral para Adolescentes y J\u00f3venes con Discapacidad Profesora Ivonne Barud de Quattropani. matr\u00edcula 69 estudiantes de 18 a 30 a\u00f1os<\/strong><\/span><\/p>\n Trabajan en el desarrollo de habilidades personales, sociales y laborales favoreciendo la autonom\u00eda personal, la inclusi\u00f3n social y laboral del joven, acompa\u00f1\u00e1ndolo en la autodeterminaci\u00f3n de su proyecto de vida.<\/p>\n Uno de los proyectos principales de la instituci\u00f3n es la inclusi\u00f3n laboral favoreciendo la construcci\u00f3n de redes para facilitar la apertura de espacios laborales, que permitan tanto la realizaci\u00f3n de pasant\u00edas de aprendizaje, como la inclusi\u00f3n en puestos de trabajo.<\/p>\n Actualmente algunos j\u00f3venes est\u00e1n en diferentes empresas realizando pasant\u00edas laborales enmarcadas en el modelo de empleo.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El 9 de Agosto se conmemora el D\u00eda de la Educaci\u00f3n Especial, que se enmarca en la \u201cDeclaraci\u00f3n de los<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":28629,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-62114","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ofrecimientos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62114"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62117,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62114\/revisions\/62117"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n