{"id":5901,"date":"2017-10-06T01:47:23","date_gmt":"2017-10-06T04:47:23","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=5901"},"modified":"2017-10-06T21:32:41","modified_gmt":"2017-10-07T00:32:41","slug":"la-educacion-del-nivel-inicial-de-san-juan-se-fortalece-con-tics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/la-educacion-del-nivel-inicial-de-san-juan-se-fortalece-con-tics\/","title":{"rendered":"La Educaci\u00f3n del Nivel Inicial de San Juan se fortalece con TICs"},"content":{"rendered":"<p>Con el apoyo de la actividad minera el Ministerio de Miner\u00eda y Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan implement\u00f3 con la entrega de 85 mesas digitales y 1.100 tablets a 120 ENI de zonas rurales de la provincia para formar parte del Rinc\u00f3n Digital.<\/p>\n<p>La actitud de los peque\u00f1itos fue inmediata y demostraron el excelente manejo de la nueva tecnolog\u00eda que se incorpora a su salita.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5903 aligncenter\" src=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-02-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-02-300x200.jpg 300w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-02-768x512.jpg 768w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-02-800x534.jpg 800w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-02.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>De esta manera, la actividad minera aporto 3,7 millones de pesos para la compra del material digital, en el marco del Fondo Especial para el Desarrollo Minero, provenientes de empresas exploradoras y productoras mineras que desarrollan su actividad en la provincia y las mesas fueron fabricadas por mano de obra sanjuanina.<\/p>\n<p>A partir de ahora, estos peque\u00f1os pueden acceder a trav\u00e9s del juego a la alfabetizaci\u00f3n porque las m\u00e1quinas poseen un software educativo que les permite aprender con mayor rapidez. Esta fue la primera entrega pero esta tarea se extender\u00e1 al resto de los ENI de San Juan para que todos los chicos se sientan incluidos.<\/p>\n<p>Es importante aclarar que, la zona rural es un sector poblacional vulnerable y que en la mayor\u00eda de las veces no tienen la posibilidad de acceder a este tipo de tecnolog\u00eda. De esta manera, se transforma en una herramienta fundamental para que el aprendizaje se logre con mayor rapidez y se va encaminando hacia el mundo digital.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5904\" src=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-03-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-03-300x200.jpg 300w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-03-768x512.jpg 768w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-03-800x534.jpg 800w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-03.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5905\" src=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-04-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-04-300x200.jpg 300w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-04-768x512.jpg 768w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-04-800x534.jpg 800w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/TECNOLO-04.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>De esta manera el Gobernador de San Juan, Dr. Sergio U\u00f1ac, el Ministro de Miner\u00eda, Dr. Alberto Hensel, el Ministro de Educaci\u00f3n, Lic. Felipe de los R\u00edos, la directora de Nivel Inicial Prof. Miriam Robi, el intendente de la Ciudad Capital Lic. Franco Aranda, el secretario de Educaci\u00f3n Prof. Alfredo Bartol, docentes, alumnos y padres acompa\u00f1aron a esta entrega in\u00e9dita e inclusiva.<\/p>\n<p>El Ministro de Miner\u00eda, Dr. Alberto Hensel describi\u00f3 que \u201cestas m\u00e1quinas digitales son importadas y fueron aportadas por la actividad minera pero las mesas donde van colocadas son producto de mano de obra sanjuanina. Esto es producto de un trabajo conjunto con todos los ministerios, especialmente con Educaci\u00f3n para poder cumplir con las metas establecidas por el gobierno de la provincia, en el sentido de contribuir en la mejora de la calidad educativa. S\u00f3lo le pido a todos que la cuiden y que la disfruten\u201d.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, el ministro de Educaci\u00f3n, Lic. Felipe de los R\u00edos agreg\u00f3 que \u201cel desaf\u00edo del Siglo XXI es la alfabetizaci\u00f3n digital ya que estos chicos han nacido y son nativos digitales. La escuela tiene que dar un gran paso de sortear la limitante en la tecnolog\u00eda, pero sabiendo que el docente es irreemplazable para siempre. Agradezco al ministro de Miner\u00eda y a todo su equipo por el gran apoyo que le ha dado a la educaci\u00f3n porque entre todos lograremos el resultado que deseamos\u201d.<\/p>\n<p>Seguidamente, el gobernador Dr. Sergio U\u00f1ac sostuvo que \u201cesas mesas y tablet ponen de manifiesto que cuando los ministros se ponen a trabajar en conjunto se pueden utilizar dineros y recursos de los Ministerios y hacer que una idea sea un proyecto realizable. Cuando pensamos en la educaci\u00f3n, pensamos en los grandes ideales en los que se debe construir una sociedad y en el n\u00facleo de este programa que es fant\u00e1stico y novedoso. El reconocimiento a la tarea constante de impartir educaci\u00f3n en la provincia, el compromiso de poder volver al concepto de comunidad educativa\u201d.<\/p>\n<p>\u201cVolver a pensar que la educaci\u00f3n debe ser el gran articulador social, que nos plantea un horizonte de esperanza m\u00e1s que promisorio para todos. Nuevamente, los ni\u00f1os son nuestra mirada. El programa est\u00e1 destinado para achicar la brecha que brinda la tecnolog\u00eda entre quienes no puedan acceder a ella por sus propios medios. Ahora la tienen para aprender a utilizarla\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEste programa es Pol\u00edtica de Estado, como lo son los intercolegiales, el programa 1.000 D\u00edas, que se repiten a\u00f1o tras a\u00f1o y que al final les podamos entregar la Tablets a cada uno de los peque\u00f1os de cada escuela. Muchas gracias por confiar en nosotros, nosotros confiamos en ustedes\u00bb \u2013 describi\u00f3 U\u00f1ac.<\/p>\n<p>Fue entonces, el momento m\u00e1s bellos cuando los peque\u00f1os con su se\u00f1orita recibieron su material mientras otros se acercaron a la mesa para jugar para aprender pero fue eividente que estos ni\u00f1os nacieron en el mundo digital.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">Detalles por departamento, la cantidad de escuelas que recibieron los kit tecnol\u00f3gicos consistentes en tablets y mesa digital:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Calingasta: 10<\/li>\n<li>Valle F\u00e9rtil: 10<\/li>\n<li>J\u00e1chal: 11<\/li>\n<li>Iglesia: 10<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Zonas intermedias de contexto rural<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Ullum: 2<\/li>\n<li>Zonda: 2<\/li>\n<li>25 de Mayo: 7<\/li>\n<li>9 de Julio: 5<\/li>\n<li>Sarmiento: 17<\/li>\n<li>Pocito: 10<\/li>\n<li>Albard\u00f3n: 12<\/li>\n<li>Angaco: 11<\/li>\n<li>Caucete : 6<\/li>\n<li>San Mart\u00edn: 11<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WlkJEz8zQZY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el apoyo de la actividad minera el Ministerio de Miner\u00eda y Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan implement\u00f3 con<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5902,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[6,7],"tags":[],"class_list":["post-5901","post","type-post","status-publish","format-video","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos","category-videos","post_format-post-format-video"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5901"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5901\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}