{"id":46131,"date":"2022-02-10T20:33:07","date_gmt":"2022-02-10T23:33:07","guid":{"rendered":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=46131"},"modified":"2022-02-12T13:32:24","modified_gmt":"2022-02-12T16:32:24","slug":"nuevo-protocolo-aulas-seguras-para-el-ciclo-lectivo-2022-en-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/nuevo-protocolo-aulas-seguras-para-el-ciclo-lectivo-2022-en-argentina\/","title":{"rendered":"Nuevo protocolo \u00abAulas Seguras\u00bb para el Ciclo Lectivo 2022 en Argentina"},"content":{"rendered":"<p>En el Museo del Bicentenario de Casa Rosada, el Gobierno nacional present\u00f3 el nuevo protocolo para el comienzo de clases, en un encuentro que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la ministra de Salud, Dra. Alejandra Venerando y la ministro de Educaci\u00f3n, Prof. Cecilia Trincado.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n del nuevo protocolo para el comienzo a clases estuvo a cargo del presidente Alberto Fern\u00e1ndez; y la ministros nacionales de Salud, Dra. Carla Vizzotti y de Educaci\u00f3n, Lic. Jaime Perczyk.<\/p>\n<p>La ministra de Salud, Dra. Alejandra Venerando, hizo uso de la palabra en representaci\u00f3n de sus pares provinciales, agradeciendo \u00abla posibilidad de trabajar de manera federal y poder consensuar entre ambos sectores la realizaci\u00f3n de un protocolo que garantice un regreso a las aulas de forma plena, segura y continua\u00bb.<\/p>\n<p>Uno de los lineamientos que establece el nuevo protocolo \u00abAulas Seguras\u00bb es la eliminaci\u00f3n de las burbujas, manteniendo el barbijo, la ventilaci\u00f3n cruzada, la higiene y limpieza regular de los ambientes y mantener la adecuada higiene de manos.<\/p>\n<p>La escuela deber\u00e1 recabar informaci\u00f3n sobre la vacunaci\u00f3n contra el COVID-19 de toda la comunidad educativa, as\u00ed como la del calendario nacional<\/p>\n<p>Otro de los \u00edtems contemplados es la Asistencia Cuidada, mediante la cual ante la presencia de s\u00edntomas o malestar general -asociado o no a COVID-19-, el personal y los alumnos no deben acudir a la escuela y deben permanecer en aislamiento siguiendo los criterios vigentes. Se recomienda que realicen la consulta m\u00e9dica correspondiente<br \/>\nSi los s\u00edntomas no son compatibles con Covid-19, luego de 24 horas sin presentarlos, puede volver a la escuela.<\/p>\n<p>Ante la presencia de casos de COVID-19 se debe cumplir el aislamiento previsto, as\u00ed como las medidas ante contactos estrechos, seg\u00fan la condici\u00f3n de vacunaci\u00f3n, entre otros puntos.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Protocolo para la prevenci\u00f3n y control de Covid-19 en establecimientos educativos de los niveles inicial, primario y secundario<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Recomendaciones para garantizar 190 d\u00edas de presencialidad plena, segura y continua:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La escuela deber\u00e1 recabar la informaci\u00f3n sobre la vacunaci\u00f3n contra COVID-19 de toda la comunidad educativa, as\u00ed como la del calendario nacional.<\/li>\n<li>Se eliminan las burbujas.<\/li>\n<li>Asistencia cuidada: ante la presencia de s\u00edntomas o malestar general -asociado o no a COVID-19-, el personal y los alumnos no deben acudir a la escuela y deben permanecer en aislamiento siguiendo los criterios vigentes. Se recomienda que realicen la consulta m\u00e9dica correspondiente.<\/li>\n<li>Si los s\u00edntomas no son compatibles con COVID-19, luego de 24 horas sin ellos puede volver a la escuela.<\/li>\n<li>Ante la presencia de casos de COVID-19 se debe cumplir el aislamiento previsto de los mismos, as\u00ed como de las medidas ante contactos estrechos seg\u00fan condici\u00f3n de vacunaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La sospecha y confirmaci\u00f3n de casos NO implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupci\u00f3n de las clases presenciales.<\/li>\n<li>Uso de barbijo a partir del nivel primario: debe tapar nariz, boca y ment\u00f3n, bien ajustado a la cara y durante toda la jornada educativa en espacios cerrados.<\/li>\n<li>La ventilaci\u00f3n debe ser cruzada y constante.<\/li>\n<li>Higienizar y limpiar regularmente los ambientes y mantener una adecuada higiene de manos.<\/li>\n<li>Priorizar la distancia en los momentos en que no se utilice barbijo.<\/li>\n<li>Se sospechar\u00e1 de un brote de COVID-19 en el aula en presencia de al menos 3 casos confirmados entre alumnos\/as de un mismo aula -o alumnos y docente, para el caso de docentes permanentes- asociados epidemiol\u00f3gicamente, en un periodo igual o inferior a 7 d\u00edas.<\/li>\n<li>Se promover\u00e1 el estudio etiol\u00f3gico de los brotes (confirmar los primeros casos con pruebas de laboratorio y los casos asociados por nexo epidemiol\u00f3gico) para identificar el riesgo de transmisi\u00f3n.<\/li>\n<li>En ese caso se notificar\u00e1 a los familiares de los estudiantes y al personal relacionado al aula.<\/li>\n<li>Frente a sospechas de brotes, la autoridad sanitaria realizar\u00e1 la evaluaci\u00f3n de riesgo pertinente y se encargar\u00e1 de definir junto a las autoridades educativas las medidas a adoptar.<\/li>\n<li>Este documento fue elaborado por las \u00e1reas t\u00e9cnicas del Ministerio de Salud de la Naci\u00f3n con los aportes recibidos del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, UNICEF, la OPS, la Sociedad Argentina de Pediatr\u00eda y la Defensor\u00eda Nacional de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"El presidente particip\u00f3 en una reuni\u00f3n con los Consejos Federales de Salud y Educaci\u00f3n\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yFz_id_m2e4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el Museo del Bicentenario de Casa Rosada, el Gobierno nacional present\u00f3 el nuevo protocolo para el comienzo de clases,<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":46133,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[6,7],"tags":[],"class_list":["post-46131","post","type-post","status-publish","format-video","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos","category-videos","post_format-post-format-video"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46131"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46134,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46131\/revisions\/46134"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}