El Martes, 22 de Agosto, de 7:30 a 13 hs y de 14:30 a 18hs.; en el Complejo Cepas Sanjuaninas, Rastreados Calivar\u00a0 239\u00a0 \u2013 N \u2013 Departamento Rivadavia, se desarrolla la 1\u00aa Jornada con la participaci\u00f3n de todos\u00a0 los aspirantes<\/p>\n
En la 2\u00aa Jornada se desarrolla un trabajo Grupal, conforme al agrupamiento por d\u00eda de los departamentos, en el Complejo Cepas Sanjuaninas.<\/p>\n
El departamento correspondiente al lugar donde se ubica la escuela por la que el docente que concursa registr\u00f3 la inscripci\u00f3n en Junta de Clasificaci\u00f3n Docente.<\/p>\n
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- Mi\u00e9rcoles, 23 de Agosto, de 8 a 13 y de 14:30 a 18 hs.; Departamentos Calingasta, Capital, Iglesia, J\u00e1chal, Santa Luc\u00eda y Valle F\u00e9rtil<\/li>\n
- Jueves, 24 de Agosto, de 8 a 13 y de 14:30 a 18 hs.; Departamentos 25 de Mayo, 9 de Julio, Albard\u00f3n, Angaco, Rawson y Sarmiento.<\/li>\n
- Viernes, 25 de Agosto, de 8 a 13 y de 14:30 a 18 hs.; Departamentos Caucete; Chimbas; Pocito; Rivadavia; San Mart\u00edn; Ullum y Zonda.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/CONCURSO-EDUCACION-02-300x200.jpg\")
<\/p>\nGran trabajo de Planificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n
Voces Paralelas entrevist\u00f3 a la Subsecretar\u00eda de Planeamiento Educativo, Prof. Mar\u00eda Eugenia Guti\u00e9rrez, quien destac\u00f3 que \u201cesto fue una decisi\u00f3n del Ministro de Educaci\u00f3n, Lic. Felipe de los R\u00edos, cuando inici\u00f3 su gesti\u00f3n y fue una de las Resoluciones que firm\u00f3 en el 2016 para el llamado al Concurso de Ascenso para cargos Directivos y de Supervisi\u00f3n para Educaci\u00f3n Primaria, de Nivel Inicial y Adulto.<\/p>\n
Un Concurso por Ley<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cEn realidad en San Juan no hubo Concurso de Ascenso desde hace 10 a\u00f1os, donde se cercen\u00f3 el derecho al ascenso a muchos docentes que seg\u00fan la Ley de Educaci\u00f3n tiene que ascender por la instancia de oposici\u00f3n. Esto se debe adem\u00e1s, que un docente que asciende tiene un desaf\u00edo diferente frente a la instituci\u00f3n con todo los honores de haber ganado el mismo por m\u00e9ritos y no como antecede s como estuvo ocurriendo.<\/p>\n
\u201cDesde Planeamiento del Ministerio de Educaci\u00f3n de San Juan hemos ido normando este concurso por etapas, que es muy complejo por la cantidad de aspirantes inscriptos, que son pr\u00e1cticamente 1200 docentes.<\/p>\n
4 M\u00f3dulos Presenciales con dos jornadas cada uno<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cLos hemos planificado en 4 m\u00f3dulos que es un cursado optativo pero con dos jornadas por m\u00f3dulos. Hoy comenz\u00f3 el M\u00f3dulo II, que se relaciona con el trabajo del directivo y del Supervisor en cambio en el M\u00f3dulo I se desarrollaron Talleres a cargo de diferentes profesionales de los Institutos formadores de San Juan.<\/p>\n
\u201cEn el M\u00f3dulo II decidimos cambiar la metodolog\u00eda con dos disertaciones y la 2\u00aa jornada\u00a0 se realizan talleres por departamento. Estamos muy conformes por que los aspirantes est\u00e1n muy atentos y sirven tambi\u00e9n evacuar todas las dudas que tengan y trabajar y estudiar en equipo\u201d.<\/p>\n
Brindan al aspirante la menor dificultad posible <\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cCuando existe una decisi\u00f3n tan fuerte del gobierno escolar de convocar a un concurso de ascenso con un alto grado de participaci\u00f3n es importante. Hemos tenido encuentra de solucionar situaciones para que este aspirante pueda desarrollar todo esta trayectoria con la menor dificultad posible por ello existe Resoluci\u00f3n de cambio de tarea para que asistan a la instancia presencial\u201d.<\/p>\n
Hacia fin de Octubre<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cNosotros pensamos que ya en Octubre tenemos terminado los dos m\u00f3dulos que faltan con la etapa presencial y antes de fin de a\u00f1o los aspirantes deben rendir el examen final.<\/p>\n
Examen antes de fin de 2017<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cEn cuanto a los requisitos o reglamentaci\u00f3n para la instancia de examen no le puedo adelantar pero s\u00ed tenemos la reglamentaci\u00f3n y tratamos de hacer situaciones innovadores y estamos regidos por la normativa vigente que debe ser presencial y escrito pero aun no est\u00e1 decidido pero quien la define es el Ministro de los R\u00edos. Esta es la idea. Tampoco le puedo decir los d\u00edas de ex\u00e1menes porque depende de la metodolog\u00eda que se haga\u201d.<\/p>\n
Deseo que se cubran 500 cargos<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201c<\/strong>El deseo que tengo es que podamos llegar a fin el trayecto con grandes \u00e9xito y otro es que todos los cargos que est\u00e1n vacantes puedan ser cubierto por estos aspirantes que se preocuparon con estudio, movilidad, apostando a la dignidad laboral. Los cargos son 500 en toda la provincial\u201d \u2013 sintetiz\u00f3 Guti\u00e9rrez.<\/p>\n
Trayectoria de Formaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n
La Secretaria de Pol\u00edtica Educativa de UDAP, Prof. Alejandra Sampaolesi remarc\u00f3 que \u201cse desarrolla el Presencial del M\u00f3dulo II y es la continuidad que se inici\u00f3 en Julio del M\u00f3dulo I\u201d.<\/p>\n
M\u00f3dulos Presenciales<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cEl Concurso de Ascenso por oposici\u00f3n est\u00e1 conformado por 4 M\u00f3dulos que se resolvi\u00f3 en el Acta Paritaria que tuviera presenciales con el objetivo de ofrecer un eje vertebrador\u00a0 que pudiera guiar a los aspirantes docentes en la lectura y que pudiera servir para aclara alg\u00fan tipo de dudas.<\/p>\n
\u201cEstos docentes van a ir adquiriendo un aprendizaje de distintos formatos. En el caso del M\u00f3dulo I fue una conferencia y trabajo en Taller. El M\u00f3dulo II se trabaja en el 1\u00ba d\u00eda con dos conferencias una sobre las funciones del docente y otra construcci\u00f3n de subjetividades, a cargo de la Prof. Marta Suarez y la Prof. Marisa D\u00edaz, respectivamente\u201d.<\/p>\n
Profesionales destacados<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cAmbas son profesionales de gran experiencia en la Educaci\u00f3n y con una amplia trayectoria y en Aportes con publicaciones. La verdad contar con estas educadora es un honor y es darle al Concurso de Ascenso un mayor nivel\u00a0 y que los aspirantes docentes no deben desaprovechar. Esto fue otorgado en paritaria Provincial y con un gran apoyo del Gobierno Escolar porque existe la Resoluci\u00f3n con cambio de tarea para que ellos puedan disfrutar de la propuesta para que tengan toda la energ\u00eda puesta para escuchar estas conferencias.<\/p>\n
Trabajo grupal<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cAdem\u00e1s, el Jueves, 23 y el Viernes, 24 de Agosto, van a trabajar en forma grupal por departamento, donde se trabaja con otro tipo de din\u00e1mica y se va abordar el ingreso a las escuelas, en grupos m\u00e1s peque\u00f1os coordinados por el equipo jurisdiccional y seguramente nos acompa\u00f1e Marta Suarez en esta etapa\u201d.<\/p>\n
\u201cEs muy importante esta instancia porque el aspirante docente recibe una serie de herramientas para que en el futuro las pueda aplicar en su tarea y que le permita transitar hacia el examen final. No ha fecha fijada pero est\u00e1 acodada que es antes de la finalizaci\u00f3n del 2017 y por decisi\u00f3n del Ministro. Ya se est\u00e1 trabajando en la evaluaci\u00f3n final pero ya se definir\u00e1n las fechas\u00bb.<\/p>\n
Muchos a\u00f1os de espera<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cEste concurso de Ascenso es muy particular porque hace 8 \u00f3 10 a\u00f1os que estuvieron ausentes y que en el camino se fueron arreglando. Lo importante es que se ha dado con una serie de situaciones favorable para los docentes que hasta este comienzo no se hab\u00eda logrado. Te dir\u00eda que es un concurso hist\u00f3rico con caracter\u00edsticas muy interesantes a favor de los aspirantes\u201d.<\/p>\n
Todos los detalles a la vista y el mejor<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cSiempre los Concursos de Ascensos fueron con instancias eliminatorias. En este caso los aspirantes transitan los 4 M\u00f3dulos sin ser eliminados. Tienen un apoyo de los Institutos Formadores. Tienen presenciales para que puedan trabajar donde se ha convocado desde el Ministerio a personas que tienen mucha experiencia en la tem\u00e1ticas que va a trabajar. Cuentan con cambio de tarea que no es un dato menor porque es reconocer para la formaci\u00f3n de un puesto d trabajo como es el de directivo o el de supervisores. Tienen tambi\u00e9n las visitas a las escuelas que las van hacer en una primera instancia en forma grupal para llegar a la producci\u00f3n individual. Tambi\u00e9n, se realizan a contra turno y para aquellos aspirantes que trabajan en dos cargos o en la modalidad J\u00f3venes y Adultos tambi\u00e9n tienen cambio de tarea. Hay disposici\u00f3n por el gobierno escolar, nosotros celebramos esto y se est\u00e1 dando cumplimiento a un acuerdo paritario que favorece que los docentes puedan\u00a0 dedicar su tiempo a esta instancia. Es verdad que est\u00e1n sobrecargados de tarea\u00a0 pero esto es parte de la elecci\u00f3n que uno hace de su trayecto formativo\u201d.<\/p>\n
Hacia la Carrera Docente<\/strong><\/span><\/p>\n
\u201cLa docencia sanjuanina hist\u00f3ricamente trabaja por la educaci\u00f3n. A trav\u00e9s de paritarias provinciales, de restablece el derecho que tienen de hacer carrera docente y est\u00e1 en las mejores condiciones. Esto se merece un aplauso y excelente tanto para los sindicatos que participaron como el gobierno escolar porque sin decisi\u00f3n pol\u00edtica esto no hubiera ocurrido\u201d \u2013 concluy\u00f3 Sampaolesi.<\/p>\n
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