{"id":42633,"date":"2021-10-06T23:45:49","date_gmt":"2021-10-07T02:45:49","guid":{"rendered":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=42633"},"modified":"2021-10-06T23:45:49","modified_gmt":"2021-10-07T02:45:49","slug":"testeos-preventivos-para-garantizar-la-presencialidad-cuidada-y-plena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/testeos-preventivos-para-garantizar-la-presencialidad-cuidada-y-plena\/","title":{"rendered":"Testeos preventivos para garantizar la presencialidad cuidada y plena"},"content":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del trabajo interministerial, Educaci\u00f3n y Salud implementaron un nuevo procedimiento para garantizar la presencialidad cuidada y plena en los establecimientos escolares con testeos preventivos a la comunidad educativa. La toma de muestras se inici\u00f3 en la Escuela Secundaria Normal Superior General San Mart\u00edn, que tiene en el turno ma\u00f1ana 21 secciones con una matr\u00edcula de 637 alumnos. Mientras que en el turno tarde hay 19 divisiones con 578 estudiantes y en el vespertino 12 divisiones con 150 alumnos, totalizando 1365 educandos.<\/p>\n<p>En esta jornada, en el turno ma\u00f1ana se realizaron unos 60 testeos, todos dieron resultado negativo. En el operativo participaron el subdirector de Educaci\u00f3n Secundaria, Juan Jos\u00e9 Perona y por la cartera de Salud las doctoras Laura Sotto y Maria Manrique, la licienciada Anal\u00eda Beja y Antonio D\u00edaz, de Administraci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Selecci\u00f3n de escuelas<\/span><\/strong><\/p>\n<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n, en la continuidad de acciones para mantener cuidada y segura la comunidad educativa en su conjunto, aport\u00f3 a la cartera de Salud los datos vinculados a las escuelas de mayor poblaci\u00f3n en Capital, tomando como referencia inicial de los testeos, los edificios donde convergen escuelas de distintos niveles del departamento, que tienen mayor matr\u00edcula y donde puede darse un mayor riesgo de contagio o presentarse casos de COVID 19 de modo asintom\u00e1tico.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Informaci\u00f3n de objetivos y modalidad del procedimiento<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Una vez seleccionadas las instituciones escolares, sus directivos y docentes informaron sobre la actividad a todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente a padres, tutores o responsables adultos de los estudiantes y los alumnos, explic\u00e1ndoles el objetivo de los testeos, el destino de los datos, la mec\u00e1nica del procedimiento, que es sencillo y lleva poco tiempo. Se les exhibi\u00f3 adem\u00e1s un video tutorial. A los estudiantes se les entreg\u00f3 un formulario que los padres \/tutores firmaron consintiendo el testeo.<\/p>\n<p>Es importante aclarar que los testeos son totalmente voluntarios. Se elige al azar un docente cada 15, los preceptores seleccionan por aula un estudiantes cada 10 y de los cinco porteros se seleccionaron tres. El testeo es salival, el resultado se obtiene en minutos y constituye otra medida que se suma a los protocolos sanitarios preventivos implementados en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n<p>Se buscan casos asinto\u00e1ticos. Si un test da positivo, se activa el procedimiento, trasladando a la persona a la sala de aislamiento con la que cuenta cada escuela y se notifica al Comit\u00e9 Covid y a los padres o familiares iniciando el procedimiento.<\/p>\n<p>La actividad involucra en una primera etapa a las siguientes instituciones educativas:<\/p>\n<ul>\n<li>Escuela Normal Sarmiento<\/li>\n<li>Escuela Normal Superior General San Mart\u00edn<\/li>\n<li>EPET N\u00b01 Rogelio Boero<\/li>\n<li>EPET N\u00b04<\/li>\n<li>EPET N\u00b0 5<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del trabajo interministerial, Educaci\u00f3n y Salud implementaron un nuevo procedimiento para garantizar la presencialidad cuidada y plena en<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":42635,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-42633","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42633"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42636,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42633\/revisions\/42636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}