![\"\"](\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Escuela-Tecnica-Luis-Angel-Noussan-04.jpg\")
<\/p>\nEn su visita a la provincia, el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n destac\u00f3 la agenda educativa del gobernador sanjuanino y la importancia de inaugurar \u00abun espacio de formaci\u00f3n profesional para insertarnos en el mundo del trabajo\u00bb.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Dr. Nicol\u00e1s Trotta, arrib\u00f3 a San Juan para acompa\u00f1ar al gobernador, Dr. Sergio U\u00f1ac en la inauguraci\u00f3n del edificio de la Escuela T\u00e9cnica de Capacitaci\u00f3n Laboral Luis \u00c1ngel Noussan, localidad de Campo Afuera, departamento de Albard\u00f3n.<\/p>\n
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En ese marco, acordaron en un acto posterior la financiaci\u00f3n de obras para la reparaci\u00f3n de 36 escuelas que fueron afectadas por el terremoto del pasado 18 de enero. Adem\u00e1s, se comprometi\u00f3 el dinero para la construcci\u00f3n del nuevo edificio de la EPET N\u00ba 4.<\/p>\n
Acompa\u00f1aron en la mesa de autoridades, el vicegobernador de la Provincia, CPN Roberto Gattoni; el intendente de Albard\u00f3n, Jorge Palmero; la senadora nacional y presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado de la Naci\u00f3n, Lic. Cristina L\u00f3pez; el ministro de Educaci\u00f3n, Lic. Felipe De Los R\u00edos; el ministro de Obras y Servicios P\u00fablicos, Ing. Julio Ortiz Andino y el director de Infraestructura Escolar, Ing. Oscar Montero.<\/p>\n
La nueva obra fue financiada a trav\u00e9s de fondos provinciales y tuvo un plazo de ejecuci\u00f3n de 360 d\u00edas. El predio consta de 1190 m2<\/sup> de superficie cubierta.<\/p>\n Durante la inauguraci\u00f3n del edificio escolar, el gobernador U\u00f1ac agradeci\u00f3 a Trotta y al presidente Alberto Fern\u00e1ndez por el compromiso asumido, lo que da muestras claras del federalismo que representa el Gobierno nacional a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas de pol\u00edticas constructivas, para que, por intermedio de cada ministro, lleguen a cada provincia. \u00abDesde hace un a\u00f1o hasta la fecha, sentimos que lo que pregonamos desde hace mucho, como es el legado del gran Maestro de Am\u00e9rica, es compartido por un presidente y un ministro que se preocupan y se ocupan de la educaci\u00f3n argentina\u00bb, dijo. Agradeci\u00f3 tambi\u00e9n a los docentes, los titulares del los gremios que los representan, las familias y los alumnos por acompa\u00f1ar el proyecto educativo de la provincia.<\/p>\n Luego, record\u00f3 la visita del jefe de Estado el pasado 18 de enero, d\u00eda en que San Juan fue golpeado por un terremoto. \u00abLa educaci\u00f3n debe ser la gran herramienta del cambio social, que los funcionarios de un pueblo ponen como esencial, servicios no delegables a los que tenemos que asignarle presupuesto y compromiso\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n Adem\u00e1s, el gobernador hizo una valoraci\u00f3n de la educaci\u00f3n en \u00e9poca de pandemia en la provincia, al decir que \u00abla educaci\u00f3n significa condiciones laborales para los docentes y condiciones adecuadas para los alumnos, salarios dignos y \u00f3ptimas condiciones de infraestructura. Pero en momentos de pandemia deb\u00edamos encontrar los justos equilibrios que nos permitieran cumplir con las obligaciones de educaci\u00f3n, cuidando la salud de los sanjuaninos tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n En otro orden, el mandatario sanjuanino brind\u00f3 detalles sobre la financiaci\u00f3n de unos 1.000 millones de pesos para reparar los edificios escolares da\u00f1ados por el gran sismo de enero: \u00abEste apoyo econ\u00f3mico es para que las escuelas afectadas tengan la inversi\u00f3n necesaria, para que recuperen las condiciones que les permitan impartir educaci\u00f3n como queremos en San Juan y tambi\u00e9n en Naci\u00f3n y como se merecen docentes y estudiantes de la provincia\u00bb.<\/p>\n Sobre el cierre, el gobernador sanjuanino indic\u00f3 que \u201cestamos consustanciados con el proyecto pol\u00edtico de Alberto Fern\u00e1ndez, entendiendo que en pandemia es necesario poner diversos aspectos en la mesa, buscando el justo equilibrio entre proteger la salud sin descuidar la econom\u00eda. Ese es el camino que sigui\u00f3 Naci\u00f3n y el que seguimos nosotros\u00bb.<\/p>\n En ese sentido, afirm\u00f3 que \u00abla educaci\u00f3n debe ser una gran herramienta de promoci\u00f3n para que una sociedad siga creciendo. La educaci\u00f3n seguir\u00e1 estando dentro de este Gobierno provincial como una de las principales obligaciones que priorizaremos\u201d.<\/p>\n Por su parte, el ministro Trotta analiz\u00f3 que \u00abno hay mejor pol\u00edtica social en cualquier parte del mundo que un empleo de calidad. Eso se vincula a dos factores: por un lado el modelo de desarrollo que queremos para nuestra Argentina, que sin lugar a duda tiene que estar vinculado a la creaci\u00f3n de riqueza, a la creaci\u00f3n de empleo, a la multiplicaci\u00f3n de oportunidad y por supuesto a la justicia social. Y el otro componente es la escuela. En cada aula, tenemos que generar los espacio para que se produzca esa magia de creaci\u00f3n de conocimiento y que nos permitan formar ciudadanos plenos con pensamiento cr\u00edtico; rebeldes frente a las injusticias y a las cosas que hay que cambiar, que nos permita en cada nivel de nuestra escuela formar para el nivel siguiente pero tambi\u00e9n permita formar para el mundo del trabajo\u00bb.<\/p>\n En l\u00ednea, indic\u00f3 la importancia de inaugurar \u00abun espacio de formaci\u00f3n profesional, generando oportunidades, generando los c\u00edrculos virtuosos que nos permitan adquirir distintos saberes a partir tambi\u00e9n del ejercicio en las aulas, de las pr\u00e1cticas profesionales, para insertarnos en el mundo del trabajo\u00bb.<\/p>\n \u00abEl esfuerzo que estamos llevando adelante Naci\u00f3n, el Estado provincial y los municipios en un momento tan dif\u00edcil, no nos debe permitir que dejemos de lado la mirada central de la priorizaci\u00f3n de la agenda educativa\u201d, continu\u00f3 .<\/p>\n Luego, ponder\u00f3 la decisi\u00f3n del gobierno de U\u00f1ac de ser la primera provincia en volver a la presencialidad en 14 de los 19 departamentos en contexto de pandemia. \u00abSan Juan, con el apoyo de nuestro presidente y de este ministro, adopt\u00f3 las medidas necesarias y precisas para conjugar el desaf\u00edo de la educaci\u00f3n y la saluden el marco de la pandemia\u00bb, dijo.<\/p>\n Trotta agreg\u00f3 adem\u00e1s que \u201choy estamos en la provincia reafirmando el compromiso de nuestro presidente. Casi $1.500 millones de inversi\u00f3n para lo que ha sido el impacto del terremoto y para la construcci\u00f3n y saldar una deuda en un establecimiento tan importante para la provincia como lo es la EPET N\u00ba4″.<\/p>\n A continuaci\u00f3n, el ministro De Los R\u00edos manifest\u00f3 que \u00abSan Juan ha venido desarrollando un esfuerzo por la infraestructura. Cuando hay sensibilidad desde quienes conducen, las cosas pueden ser posibles\u00bb.<\/p>\n Por su parte, el director de Infraestructura Escolar anticip\u00f3 que durante el 2021 se trabajar\u00e1 en un nuevo plan de obras que incluye Nivel Inicial y el Instituto Superior De Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n Montero brind\u00f3 detalles luego del relevamiento realizado tras el terremoto de enero: \u00abFue un objetivo garantizar el comienzo de clases con presencialidad y garantizar la seguridad de los edificios. Fue un trabajo arduo, con el acompa\u00f1amiento de Naci\u00f3n y provincia\u00bb.<\/p>\n Tambi\u00e9n el intendente Palmero se expidi\u00f3: \u201cHoy es un d\u00eda feliz para los albardoneros porque estamos inaugurando unas instalaciones hermosas que vienen a mejorar la oportunidad de desarrollar sus conocimientos y adquirir las capacidades necesarias para abrirse caminos en la vida para nuestros j\u00f3venes\u00bb.<\/p>\n Sobre la Escuela T\u00e9cnica de Capacitaci\u00f3n Laboral Luis \u00c1ngel Noussan<\/strong><\/span><\/p>\n En cuanto al proyecto se dise\u00f1\u00f3 teniendo en cuenta la interrelaci\u00f3n con el conjunto de edificios educativos que funcionan actualmente en otros sectores de la manzana, con la perspectiva de lograr independencia funcional de cada uno de ellos.<\/p>\n La nueva escuela cuenta con dependencias para direcci\u00f3n y vice, sala de docentes, administrador de redes, sanitario para personas con discapacidad y personal docente, 3 aulas para sector te\u00f3rico y otras 5 para talleres: taller de Industria de la Alimentaci\u00f3n, de Instalaciones El\u00e9ctricas Domiciliarias, Corte y Confecci\u00f3n, Carpinter\u00eda y Artes Gr\u00e1ficas y pa\u00f1ol de herramientas, entre otros adelantos. Tiene tambi\u00e9n Patio T\u00e9cnico, que incluye una Torre Met\u00e1lica para Tanques de Reserva de Agua, Tanques de Cisternas para consumo de agua y Servicio Contra Incendio.<\/p>\n Fueron parte de la actividad, el diputado provincial Juan Carlos Abarca; la secretaria de Educaci\u00f3n, Lic. Rosana Vicentela; y los directores de Nivel Inicial, Prof. Olga Castro; de Educaci\u00f3n Especial, Prof. Mar\u00eda Garrido; de Nivel Secundario, Prof. Orlando Banchero; de Educaci\u00f3n para Adultos, Prof. Patricia Guti\u00e9rrez; de Educaci\u00f3n Superior, Prof. Fernanda Roctano; de Educaci\u00f3n Superior Orientada, Prof. Mar\u00eda Buttasoni; de Educaci\u00f3n Privada, Prof. Alicia Bernardini; de Gabinetes T\u00e9cnicos, Prof. M\u00f3nica Guti\u00e9rrez, entre otros funcionarios. Adem\u00e1s, se encontraban presentes el secretario General de UDAP, Prof. Luis Lucero; de UDA, Prof. Roberto Rosas; de AMED, Prof. Daniel Quiroga y el director de la escuela inaugurada Prof. Am\u00e9rico Reinoso.<\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Escuela-Tecnica-Luis-Angel-Noussan-03.jpg\")
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