El 14 de Marzo se conmemora el D\u00eda de las Escuelas de Frontera, por la promulgaci\u00f3n de la ley 19524 cuyo objetivo es garantizar que ning\u00fan argentino deje de educarse, por m\u00e1s alejado e inh\u00f3spito sea el lugar en que habite.<\/p>\n
El aporte m\u00e1s grande que se le puede hacer a una sociedad en el mediano y largo plazo es tener una educaci\u00f3n de calidad para igualar las condiciones. Este es en parte el esp\u00edritu de los educadores de las escuelas de frontera convencidos de que la educaci\u00f3n es la herramienta que permite las libertades individuales y forjar proyectos de vida.<\/p>\n
Los docentes, directivos y personal de maestranza de las escuelas de frontera no conocen de horarios saben a qu\u00e9 hora comienza la jornada pero no la de salida. Est\u00e1n siempre, formando y educando con peque\u00f1os detalles que marcan diferencia. Los alumnos llegan luego de caminar por horas desde lugares inh\u00f3spitos y algunos se quedan alojados durante la semana. Adem\u00e1s de las clases, tambi\u00e9n aprovechan la hora de la siesta para trabajar en la huerta, donde cultivan lechuga, cebolla y otras verduras que suman para el almuerzo o cena. Se realizan tambi\u00e9n trabajos de carpinter\u00eda, manualidades, cocina, todo suma y siempre est\u00e1n en actividad. Su trabajo est\u00e1 vinculado con la solidaridad, el compromiso el que es retribuido con un gran respeto y cari\u00f1o por los chicos. Y la gratitud de los padres que saben que es la \u00fanica posibilidad que tienen sus hijos de educarse, tener contenci\u00f3n, abrigo y comida especialmente en el invierno. Esto les permite abrigar la esperanza que terminando la escuela tambi\u00e9n tienen una posibilidad de seguir estudiando o m\u00e1s posibilidades para acceder a un trabajo.<\/p>\n
Escuelas de Frontera en San Juan<\/strong><\/span><\/p>\n Popularmente la llaman la escuela a las puertas del cielo, est\u00e1 ubicada a 3500 metros de altura fue creada en el a\u00f1o 1917 bajo el nombre de Escuela 89, funcion\u00f3 en la casa de Miguel Sale hasta 1923. Siempre estuvo en viviendas privadas del departamento sin tener un edificio propio. En el a\u00f1o 1969 Miguel Huerta dona el terreno y en el a\u00f1o 1971 la empresa Ford Argentina y sus concesionarios comenzaron con la iniciativa y concretaron la construcci\u00f3n de un edificio propio para la escuela. El 15 de mayo de 1975 se constituye como Escuela Albergue con instalaciones adecuadas para el alojamiento de los chicos.<\/p>\n En 1977 se incorpora el Ciclo B\u00e1sico Rural Aislada. En 1981 con la modalidad albergue se construye un nuevo espacio habitacional, con sanitarios, sala de celadores y una biblioteca.<\/p>\n En 2002 Ford de las 41 escuelas que construy\u00f3 emplazadas en zonas rurales y de frontera, comenz\u00f3 con una remodelaci\u00f3n integral de cada una de ellas, con materiales amigables para el medio ambiente, que tambi\u00e9n benefici\u00f3 al establecimiento.<\/p>\n El 17 de marzo de 2008 la empresa minera Xstrata Copper contribuy\u00f3 con el cierre perimetral del establecimiento.<\/p>\n El 5 de septiembre de 2017 al cumplir su centenario se inauguraron obras de refuncionalizaci\u00f2n con financiamiento de la empresa Ford como la provisi\u00f3n de una bater\u00eda de tres colectores solares, la cual provee agua caliente al comedor, vestuario, cocina y sanitarios del edificio principal. En cuanto a la instalaci\u00f3n cloacal, se construy\u00f3 un sistema de c\u00e1maras de infiltraci\u00f3n y tanque s\u00e9ptico Infiltrador, elegido justamente, por ser ecol\u00f3gico ya que no contamina la napa fre\u00e1tica.<\/p>\n En este Ciclo Lectivo 2021 la escuela tiene una matr\u00edcula de 40 ni\u00f1os, de los cuales 12 son albergados que van desde jard\u00edn al Ciclo B\u00e1sico Secundario. La escuela es de jornada completa desde 2017 en horario de 8:30 a 17:30, horas. Al establecimiento escolar asisten chicos de familias humildes de Barreal, La Isla y de la Villa de Calingasta.<\/p>\n La escuela albergue fue fundada el 3 de marzo de 1971, en el paraje cordillerano de Bauchazeta, Iglesia, ubicado al pie de la cordillera de los Andes, a unos 3000 metros de altura y a 230 km de distancia de la Capital de San Juan.se llega por una huella pedregosa, agreste, todo en subida, hacia el oeste. En el verano por las crecientes y en el invierno las intensas nieves la dejan intransitable.<\/p>\n La escuela fue creada ante la imperiosa necesidad de la escolarizar a unos 45 ni\u00f1os, hijos de las familias de puesteros de la franja cordillerana del sur de Iglesia de Tocota, Chita, Pismanta, Pismantita y Bauchazeta.<\/p>\n En sus inicios funcionaba en una casilla de madera, donada por Vialidad, luego se construy\u00f3 un precario edificio, que funcionaba como Escuela Albergue.<\/p>\n En 1994 se construye el actual edificio, al que se agreg\u00f3 la Escuela Rural Aislada, el establecimiento es el \u00fanico en el departamento, que cuenta con energ\u00eda fotovoltaica.<\/p>\n Tambi\u00e9n se lo equipo con un zepel\u00edn de gas, que calefacci\u00f3n todo el edificio.<\/p>\n Se realiz\u00f3 el cierre perimetral, gracias a la colaboraci\u00f3n de la empresa \u201cMinera del Sol\u201d y la Direcci\u00f3n de Mantenimiento y Obras Menores.<\/p>\n En el a\u00f1o 2019 se incorpor\u00f3 se\u00f1al de WiFi, lo que signific\u00f3 un gran avance para la comunidad educativa.<\/p>\n Se trabaja en periodos semanales, los horarios de clases son de 8 a 12 horas, y luego las actividades de tiempo de hogar las realizan los celadores desarrollando los proyectos planificados para los alumnos.<\/p>\n En este Ciclo Lectivo 2021 la escuela tiene una matr\u00edcula de 10 alumnos entre Primaria y Ciclo B\u00e1sico. El personal est\u00e1 conformado por la directora con grados a cargo, 2 celadores, 3 porteros y 1 contratado municipal.<\/p>\n Este establecimiento educativo se fund\u00f3 un 25 de octubre de 1906, anexo a la escuela Nacional N\u00b042 del Fiscal \u2013 J\u00e1chal. A\u00f1o m\u00e1s tarde se le impone el nombre de Escuela Nacional N\u00b026 Bernardino Rivadavia siendo ya establecimiento aut\u00f3nomo. Se encuentra ubicado en Huaco a 195 km de la ciudad de San Juan, en una zona de gran riqueza cultural y tradicional, cuna de Buenaventura Luna.<\/p>\n En este Ciclo Lectivo 2021 tiene una matr\u00edcula de 50 alumnos entre Nivel Inicial y Primario, con 22 alumnos albergados<\/p>\n Funciono durante a\u00f1os en diferentes casonas de adobes cedidas por vecinos, sobre la calle principal actualmente Av. San Martin S\/N, hasta que se construy\u00f3 el edificio en el a\u00f1o 1956, en un terreno donado por la se\u00f1ora Emilia Dojorti de 10.000 m por calle Rivadavia frente de la plaza de Huaco.<\/p>\n A largo de su historial pas\u00f3 por diferentes modalidades. En noviembre de 1982 se transfiere el albergue de Monte Grande de Huaco pasando a denominarse Escuela com\u00fan con Albergue Dr. Federico Cantoni.<\/p>\n El 16 de junio de 1988 se implementa el Sistema Nuclearizado en las Escuelas del Proyecto de Expansi\u00f3n y Mejoramiento de la Escuela Rural (EMER), cuya principal caracter\u00edstica es la extensi\u00f3n horaria para las \u00c1reas Agricultura, Industrializaci\u00f3n, Tecnolog\u00eda, Actividades Pl\u00e1sticas y Taller Rural.<\/p>\n Desde 1986 se recibe la visita de los alumnos, ex alumnos y profesores de la Escuela Normal Superior Mariano Acosta de capital Federal, quienes llegan a las Escuelas de Huaco con un bagaje de experiencias educativas, ayuda material y espiritual en beneficio de las comunidades educativas de Huaco.<\/p>\n El objetivo que se plantean docentes y celadores de esta instituci\u00f3n es educar en un entorno semejante al familiar (albergue \u2013 hogar), donde no solo tienen en cuenta la propuesta pedag\u00f3gica sino tambi\u00e9n la contenci\u00f3n, el desarrollo de emociones y valores humanos, partiendo de las interacciones que se dan en la vivencia cotidiana. Es importante destacar que los estudiantes albergados participan de talleres de tejido, cocina, m\u00fasica, bailes folkl\u00f3ricos, jardiner\u00eda, entre otras cosas que los ayuda a desarrollar diversas habilidades para fortalecer su crecimiento personal y social.<\/p>\n