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<\/p>\nLas autoridades jurisdiccionales establecieron pautas para favorecer el paso del nivel secundario a la educaci\u00f3n superior y universitaria; los certificados definitivos podr\u00e1n ser presentados hasta noviembre 2021.<\/p>\n
El Ministro de Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan, Lic. Felipe De Los R\u00edos, particip\u00f3 junto a sus pares jurisdiccionales de la 101\u00ba Asamblea del Consejo Federal Educativo que presidi\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Dr. Nicol\u00e1s Trotta.<\/p>\n
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El encuentro se llev\u00f3 a cabo mediante una videoconferencia y tuvo dos ejes tem\u00e1ticos centrales:<\/p>\n
Los consejos Federal de Educaci\u00f3n – CFE -, Interuniversitario Nacional – CIN – y el de Rectores de Universidades Privadas – CRUP -, acord\u00f3 que los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales a universidades e institutos superiores hasta que se regularice su situaci\u00f3n y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias. Tambi\u00e9n se firm\u00f3 la resoluci\u00f3n que da marco a las pr\u00e1cticas profesionalizantes de la carrera de enfermer\u00eda y se reafirm\u00f3 el compromiso que la presencialidad sea el ordenador del Ciclo Lectivo 2021.<\/p>\n
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Pautas del paso del secundario a la educaci\u00f3n superior y universitaria<\/strong><\/span><\/p>\n La subsecretaria de Gesti\u00f3n Educativa y Calidad, Ver\u00f3nica Piovani, present\u00f3 los acuerdos interinstitucionales entre las jurisdicciones y las instituciones de educaci\u00f3n superior p\u00fablicas y privadas, para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021 y evitar que se superpongan las actividades propias del inicio de las carreras con las actividades escolares de cierre del nivel secundario.<\/p>\n Recomendaron a las universidades nacionales, provinciales y a las universidades e institutos universitarios privados que permitan la extensi\u00f3n hasta noviembre de 2021 del plazo formal de presentaci\u00f3n de los certificados definitivos de estudios secundarios y que los ingresantes a primer a\u00f1o de las carreras de pregrado y grado que no hayan completado la documentaci\u00f3n de finalizaci\u00f3n de estudios secundarios, desarrollen sus actividades acad\u00e9micas de manera condicional hasta tanto se cumpla el requisito de la acreditaci\u00f3n efectiva de estudios secundarios aprobados. Adem\u00e1s se les solicitar\u00e1 a las instituciones de la educaci\u00f3n superior habilitar la inscripci\u00f3n de nuevos estudiantes en el segundo cuatrimestre.<\/p>\n Asimismo, se decidi\u00f3 avanzar y ampliar el Programa NEXOS, que busca acercar propuestas de educaci\u00f3n superior a las y los estudiantes secundarios priorizando a las y los estudiantes de mayor vulnerabilidad.<\/p>\n San Juan garantiz\u00f3 la accesibilidad a educaci\u00f3n superior y universitaria<\/strong><\/span><\/p>\n Cabe recordar que el pasado 18 de diciembre, dando cumplimiento al convenio rubricado, el 25 de septiembre por el gobernador Sergio U\u00f1ac y el ministro Felipe De Los R\u00edos, entregaron en soporte digital e impreso, a las universidades Nacional de San Juan, Cat\u00f3lica de Cuyo, Siglo XXI y Congreso y a los 19 institutos de Nivel Superior, los contenidos curriculares de saberes y capacidades desarrolladas en el 2020 en contexto de excepcionalidad. Garantizando, a todos los estudiantes la accesibilidad a estudios superiores y universitarios.<\/p>\n Pr\u00e1cticas profesionalizantes de Enfermer\u00eda<\/strong><\/span><\/p>\n El director del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), Diego Golombek, introdujo el documento marco para las pr\u00e1cticas profesionalizantes de tercer a\u00f1o de instituciones de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Superior formadoras de Enfermer\u00eda, y la Resoluci\u00f3n N\u00ba 385\/20, que ratifica el Programa Nacional de Formaci\u00f3n en Enfermer\u00eda. En el actual contexto, 201 instituciones de formaci\u00f3n superior en enfermer\u00eda est\u00e1n adheridas al Programa Nacional de Formaci\u00f3n en Enfermer\u00eda (PRONAFE). Con presencia en 15 provincias, el 98% de la matr\u00edcula ha recibido instancias de formaci\u00f3n o capacitaci\u00f3n y ha aumentado en un 45%; el egreso tambi\u00e9n registr\u00f3 una suba del 30%. El Programa asiste tambi\u00e9n a las instituciones adheridas, as\u00ed como tambi\u00e9n colabora con las universidades nacionales que poseen licenciaturas en enfermer\u00eda. A trav\u00e9s del Programa Progresar, se entregaron 40.000 becas, aproximadamente uno de cada tres estudiantes superiores de enfermer\u00eda poseen una Beca Progresar PRONAFE, y se avanz\u00f3 en el uso de simulaci\u00f3n como pr\u00e1ctica educativa para la enfermer\u00eda.<\/p>\n En archivo ajunto se puede ingresar al documento emitido<\/p>\n Escuelas recibir\u00e1n el nuevo mapa bicontinental e insular de la Argentina<\/strong><\/span><\/p>\n El secretario de Malvinas, Ant\u00e1rtida y Atl\u00e1ntico Sur, Daniel Filmus, particip\u00f3 del encuentro para anunciar la impresi\u00f3n de 50.000 ejemplares del nuevo mapa bicontinental e insular de la Argentina, que ser\u00e1 distribuido en las escuelas del pa\u00eds y ser\u00e1 acompa\u00f1ado de un cuadernillo de capacitaci\u00f3n docente. Filmus sostuvo: \u201cLa Plataforma Continental Argentina tiene el doble de extensi\u00f3n que la Argentina continental. Es decir, nuestro territorio es dos veces m\u00e1s grande en el suelo mar\u00edtimo que en el continente. Por eso, es importante institucionalizar la visi\u00f3n de la Argentina en toda su extensi\u00f3n y las enormes riquezas que pertenecen a los argentinos y las argentinas\u201d.<\/p>\n Formaci\u00f3n Docente<\/strong><\/span><\/p>\n La directora del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente (INFoD), Mercedes Leal, realiz\u00f3 un balance del trabajo realizado durante el a\u00f1o y las iniciativas planificadas para el 2021. Cabe destacar que Leal, deja su cargo para reiniciar su trabajo en la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n en su lugar, asumir\u00e1 Mar\u00eda In\u00e9s Abrile de Vollmer, mendocina de destacada trayectoria en el campo educativo, quien puso en marcha el INFoD en 2007 y se desempe\u00f1\u00f3 como secretaria de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y directora general de Escuelas de Mendoza, entre otras funciones.<\/p>\n La presencialidad, el ordenador del Ciclo Lectivo 2021<\/strong><\/span><\/p>\n El ministro y presidente del CFE, Nicol\u00e1s Trotta, agradeci\u00f3 el trabajo mancomunado durante un a\u00f1o signado por la excepcionalidad y asegur\u00f3: \u201cEstamos convencidos que la construcci\u00f3n de la agenda educativa debe llevarse a cabo a partir del di\u00e1logo permanente, esa es la respuesta que est\u00e1 esperando nuestra sociedad\u201d. Y agreg\u00f3: \u201cLa escuela se defiende a partir de los acuerdos y procesos de inversi\u00f3n prioritaria. Los argentinos y argentinas que estamos aqu\u00ed trabajamos intensamente para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n durante 2020 y estamos profundamente comprometidos para que la presencialidad sea el ordenador del ciclo lectivo 2021\u201d.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las autoridades jurisdiccionales establecieron pautas para favorecer el paso del nivel secundario a la educaci\u00f3n superior y universitaria; los certificados<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":33911,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-33908","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33908"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33908\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33914,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33908\/revisions\/33914"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33911"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/CFE-02.jpg\")
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