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<\/p>\nEl ministro de Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan, Lic. Felipe, De Los R\u00edos, entreg\u00f3 computadoras a rectores de doce institutos de Formaci\u00f3n Docentes y T\u00e9cnica, para agilizar la emisi\u00f3n de certificaciones anal\u00edticas para los estudiantes del nivel. Esta entrega, responde a un pedido que realiz\u00f3 la supervisora Prof. Edith Novaro de Yornet, quien expuso a las autoridades la necesidad de los equipos para optimizar el trabajo.<\/p>\n
En primer lugar se dirigi\u00f3 a los presentes la supervisora Prof. Edith Novaro de Yornet, quien fue la promotora del pedido de equipamiento, actualmente jubilada y que expres\u00f3 que \u00abestoy muy agradecida, esta iniciativa surgi\u00f3 por la demanda de los institutos. Apenas se lo planteamos al ministro, inici\u00f3 el expediente. La pandemia oblig\u00f3 a cerrar las puertas pero abri\u00f3 las ventanas digitales y estas computadoras llegan en el mejor momento. Realmente estoy feliz, es una gran ayuda en este momento. Gracias por invitarme a participar de este logro que iniciamos, hoy se concreta y aunque ya est\u00e9 jubilada lo disfruto junto a ustedes\u00bb.<\/p>\n
\u00abEn estos cinco a\u00f1os de gesti\u00f3n se avanz\u00f3 en el Nivel Superior. Estos equipos nos permiten acelerar procesos administrativos. Agradecer el acompa\u00f1amiento y respaldo del ministro al trabajo que se hace desde Nivel Superior\u00bb, indic\u00f3 la directora de Nivel Superior, Prof. Fernanda Rostagno.<\/p>\n
El ministro De Los R\u00edos mantuvo un ameno di\u00e1logo con los rectores de los institutos presentes, analizando las actividades desarrolladas durante este Ciclo Lectivo, a quienes manifest\u00f3 que \u00abes una satisfacci\u00f3n importante como en este caso dar respuesta a un pedido tan importante. El Nivel Superior es el m\u00e1s excelso dentro del sistema formativo y es injusto que a\u00fan tengan deudas de equipamiento e infraestructura. Necesitamos de ustedes para que sean el espejo donde el resto del sistema se pueda mirar. El Nivel Superior no universitario debe ser la gu\u00eda en cada de las actividades, no solo con sus alumnos sino que adem\u00e1s mejoren hacia abajo las otras instituciones. Ac\u00e1 no sobra absolutamente nada, en el mejor de los casos faltan personas\u201d.<\/p>\n
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Compromiso y vocaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n Por otra parte, el funcionario al dirigirse a los presentes puso en valor el compromiso y vocaci\u00f3n de los educadores: \u201cDeber\u00edamos cumplir el sue\u00f1o de Sarmiento de que en cada barrio haya una escuela. El problema que tenemos es que la escuela no son ladrillos. Los edificios ayudan a soportar el fr\u00edo, los vientos Zonda, sur, pero las escuelas somos las personas. La calidad educativa tiene que ver con el compromiso, las convicciones de esas personas. No se compran en el kiosco la contracci\u00f3n al trabajo, est\u00edmulo y compromiso. Los que sabemos de la conducci\u00f3n institucional sabemos que es muy dif\u00edcil. El sistema se ha ido debilitando, hay que aprovechar cada l\u00edder que se tenga en los departamentos de formaci\u00f3n docente para que sean generadores y multipliquen la vocaci\u00f3n docente y la entrega. Sin entrega no hay solidaridad, no hay patria, no hay Estado; solo hay individualidad\u201d.<\/p>\n Formaci\u00f3n educativa para el mercado laboral<\/strong><\/span><\/p>\n El ministro Felipe De Los R\u00edos resalt\u00f3 que la formaci\u00f3n se actualiza en respuesta a la demanda del mercado y en pos de la creaci\u00f3n de fuentes genuinas de trabajo en proyecci\u00f3n al desarrollo futuro de la provincia: \u201dEstos equipos que reciben les ayudar\u00e1n a resolver algunas situaciones, pero deben ser el puntapi\u00e9 inicial para trabajar en equipo. No significa que deban pensar igual, pero s\u00ed deben tener la capacidad de escucha. Agradezco el trabajo de Edith, recuerdo que la esper\u00e1bamos hasta las diez de la noche que llegara, cubierta de tierra de andar recorriendo la ruralidad, una mujer de convicciones. La admiro por sus convicciones a las que no renunci\u00f3 nunca a pesar a veces de los sin sabores. Siempre tuvo claro d\u00f3nde estaba lo correcto, dejando a su paso un camino marcado que deben seguir otros que es la forma de cambiar la sociedad\u00bb.<\/p>\n Trabajo colaborativo y escucha activa para lograr consensos<\/span><\/strong><\/p>\n El titular de la cartera educativa valor\u00f3 la b\u00fasqueda de consenso en el disenso a trav\u00e9s de la capacidad de escuchar y trabajar colaborativamente, De Los R\u00edos, se\u00f1al\u00f3: \u00abSomos cr\u00edticos, a veces perdemos tiempo y energ\u00eda en discusiones que no llegan a nada \u00fatil y no nos permiten crecer. Tenemos que aprender del poder de escucha, hay que cambiar la manera de pensar, esta es una decisi\u00f3n para recuperar la estirpe de ser sanjuaninos para poder salir adelante. Ahora deben superar otro desaf\u00edo, a trav\u00e9s del Instituto de Innovaci\u00f3n Educativa creado en Acuerdo San Juan, el capital humano debe actualizarse. En la escuela debe producirse este proceso de cambio, con una excelente pol\u00edtica de uso de las herramientas y equipos para crear un futuro proyecto de vida propio y para otros sanjuaninos, para que no se vayan. San juan debe crear los puestos de trabajo y los institutos de educaci\u00f3n deben ser flexibles para hacer esto con el conocimiento y mucho m\u00e1s para crear fuentes laborales en diferentes orientaciones. No crear carreras que se agotan al saturase el mercado, pensemos que siempre se puede hacer mucho m\u00e1s en diferentes orientaciones. Tenemos que ser conscientes de que somos parte de un proyecto, donde no todos podr\u00e1n pensar igual, mejor si hay disenso eso ayudar\u00e1 a aprender a buscar consensos y as\u00ed desarrollar la capacidad de escucha\u00bb.<\/p>\n Institutos beneficiados<\/strong><\/span><\/p>\n El ministro de Educaci\u00f3n del Gobierno de San Juan, Lic. 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