{"id":33066,"date":"2020-11-25T00:45:15","date_gmt":"2020-11-25T03:45:15","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=33066"},"modified":"2020-11-25T22:58:22","modified_gmt":"2020-11-26T01:58:22","slug":"cursos-gratuitos-online-de-formacion-docentes-de-san-juan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/cursos-gratuitos-online-de-formacion-docentes-de-san-juan\/","title":{"rendered":"Cursos gratuitos online de formaci\u00f3n docentes de San Juan"},"content":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n y la Secretar\u00eda de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Gobierno de San Juan junto con la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar desarrollan una serie de cursos gratuitos de formaci\u00f3n a distancia para docentes.<\/p>\n<p>Esta experiencia permitir\u00e1 a los docentes educar a los alumnos en las nuevas competencias del siglo XXI. Los cursos estar\u00e1n disponibles desde el 30 de noviembre de 2020 hasta el 1 de marzo de 2021. Dentro del lapso temporal mencionado, el docente podr\u00e1 completar la totalidad del curso en el momento que lo desee.<\/p>\n<p>Todos los cursos tienen puntaje docente avalado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de San Juan, al terminar el curso, se incluye el n\u00famero de resoluci\u00f3n en el certificado que se entregar\u00e1.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>Los interesados pueden inscribirse ingresando a\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfLiO8WceA_zn3mPAZ01VjV6c-nUpPEFHb2f_NLgmYHNbZEJw\/viewform?usp=sf_link\">https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfLiO8WceA_zn3mPAZ01VjV6c-nUpPEFHb2f_NLgmYHNbZEJw\/viewform?usp=sf_link<\/a><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #008000;\">Las tem\u00e1ticas son las siguientes:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\">1<strong>. Educar en la era digital (EEED)<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Valor e Impacto de la labor docente, El rol del docente en la Era Digital, De consumidores digitales a creadores digitales, Diversidad y educaci\u00f3n inclusiva en la Era Digital.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>2. Escuela Familia. Construyendo futuro<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Tutor y familia: \u00bfqui\u00e9n es qui\u00e9n en la orientaci\u00f3n?. Construir relaci\u00f3n familia y escuela. Herramientas de comunicaci\u00f3n tutor-familia. Apoyar a las familias en el acompa\u00f1amiento de los j\u00f3venes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>3. Neurodid\u00e1ctica (NEUR)<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Aproximaci\u00f3n a la Neurodid\u00e1ctica. Neuromitos. Escuela tradicional vs Escuela Neurodid\u00e1ctica. Motivaci\u00f3n. Memoria.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>4. Realidad Aumentada y virtual en tu aula<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Realidad Virtual. Realidad Aumentada. Enfoques pedag\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>5. Aprendizaje basado en videos<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Introducci\u00f3n al aprendizaje Basado en Video. Videos y educaci\u00f3n. Formatos de video. Producci\u00f3n y posproducci\u00f3n. Liberate y da lo mejor de ti mismo.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>6. Flipped Classroom (FLCL)<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Este curso tiene como objetivo conocer el modelo flipped classroom (clase inversa), analizar su posible aplicabilidad en el contexto de la Educaci\u00f3n Secundaria, las ventajas de su desarrollo as\u00ed como los problemas o inconvenientes que nos podemos encontrara lahora de llevarlo a la pr\u00e1ctica.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>7. Habilidades para la vida (HPLV)<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Comunica bien. Toma de decisiones. Desarrolla la empat\u00eda. Resoluci\u00f3n de problemas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>8. Competencias digitales docentes I<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Gesti\u00f3n del correo electr\u00f3nico. Organizaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Buscadores y herramientas para transformar la informaci\u00f3n en conocimiento. Introducci\u00f3n a losentornos digitales. Aprender y ense\u00f1ar en redes sociales. Blogs educativos. Creaci\u00f3n colaborativa de contenidos en la red. Wikis. Redes sociales. Proyectos colaborativos y participaci\u00f3n ciudadana en red.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>9. Competencias digitales docentes II<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Imagen: formatos y edici\u00f3n b\u00e1sica. Video: formatos y edici\u00f3n b\u00e1sica. Audio: formatos y edici\u00f3n b\u00e1sico. Radio escolar. Storyboard. Contenidos multimedia. Presentaciones atractivas. Aprendizaje basado en proyectos. Realidad aumentada. Flipped classroom. M-Learning.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>10. Competencias digitales docentes III<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Robo de datos. Tipos de ataques inform\u00e1ticos. Recomendaciones de seguridad. Identidad digital. Presencia en las redes. Tendencias en evaluaci\u00f3n. R\u00fabricas. Portfolio. Gesti\u00f3n docente con herramientas digitales.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>11. Comunicaci\u00f3n afectiva en el aula<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Introducci\u00f3n a las habilidades de comunicaci\u00f3n. Comunicaci\u00f3n para conectar con los dem\u00e1s. Comunicaci\u00f3n para motivar y persuadir. Comunicaci\u00f3n para resolver conflictos y gestionar el aula.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>12. L\u00edderes innovadores<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>En este curso le ayudaremos a despertar su potencial creativo, de manera que pueda crear y dar soluciones novedosas a los problemas que se nos plantean. Desarrolla tu creatividad y s\u00e9 un l\u00edder innovador.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>13. Emprendimiento para ni\u00f1os y j\u00f3venes<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>En este curso, dirigido a ni\u00f1os entre 12 y 16 a\u00f1os, analizaremos este camino de emprendimiento. Analizaremos cu\u00e1les son tus puntos fuertes, habilidades y debilidades, qu\u00e9 significa emprendimiento y cu\u00e1les son las actitudes del emprendedor.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>14. Alfabetizaci\u00f3n digital<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>El medio digital es un medio imprescindible para trabajar, buscar informaci\u00f3n, difundir eventos y noticias, enviar y recibir informaci\u00f3n, as\u00ed como crear, trabajar colaborativamente, guardar, etc&#8230;sin olvidar las actividades l\u00fadicas que se pueden llevar a cabo. El profesorado debe ser, en primera estancia, quien acompa\u00f1e al alumnado en este proceso de adquisici\u00f3n de competencias digitales, y por tanto, debe ser el primero en adquirir esas habilidades, y sobre todo, utilizarlas de forma eficiente y con las herramientas adecuadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>15. Inteligencia digital (12 h)<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Con este curso pretendemos darte las herramientas para asegurarnos que tus alumnos adquieran las habilidades t\u00e9cnicas, sociales y mentales para ser usuarios informados y sagaces de los medios digitales, y buenos ciudadanos. Para ello te presentaremos un m\u00e9todo que usa la inteligencia emocional en el mundo digital: DQ World (Digital Inteligence Quotient o en espa\u00f1ol, Coeficiente de Inteligencia Digital)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>16. Aprendizaje cooperativo<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Aprender cooperando. Aprender entre todos siendo un equipo. De la estructura a la actividad. Caja de herramientas para cooperar.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>17. Dislexia en el aula<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Este curso propone a todos los docentes la posibilidad de conocer la dislexia desde el punto de vista neuropsicol\u00f3gico, identificar las caracter\u00edsticas, etapas y dificultades esenciales de un ni\u00f1o con dislexia y las \u00e1reas cognitivas que se ven afectadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>18. Dificultades de aprendizaje<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>El curso de \u201cDificultades de Aprendizaje\u201d est\u00e1 dise\u00f1ado para dar a conocer los trastornos del aprendizaje y del neuro desarrollo m\u00e1s frecuentes en las aulas y que generan un mayor impacto sobre el desarrollo acad\u00e9mico de los alumnos: Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH), Trastorno Espec\u00edfico del Lenguaje (TEL) y Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV).<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>19. Act\u00faa Frente al Ciberbullying<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n y prevenci\u00f3n del ciberbullying. Detecci\u00f3n y tipificaci\u00f3n. Actuaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>20. Acoso Escolar: prevenci\u00f3n (APDA)<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Introducci\u00f3n al Bullying. Educaci\u00f3n Emocional y Prevenci\u00f3n de la Violencia. Detecci\u00f3n y tipificaci\u00f3n. Actuaci\u00f3n.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>21. Introducci\u00f3n a la gamificaci\u00f3n para docentes<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>En este curso aprender\u00e1s aspectos como la relaci\u00f3n existente entre juego y aprendizaje, c\u00f3mo dise\u00f1ar un juego en t\u00e9rminos did\u00e1cticos, los distintos elementos de juego&#8230; todo ello mientras desarrollas tu propio proyecto de gamificaci\u00f3n en el aula.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>22. De la consciencia a la acci\u00f3n \u00a1Revoluciona tu aula!<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Tras numerosas convocatorias realizadas de muchos cursos y tras analizar los comentarios de muchos usuarios, hemos seleccionado algunos elementos de 5 de ellos,los m\u00e1s vistos desde que los publicamos: Neurodid\u00e1ctica, ABP, Flipped Clasroom, Gamificaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n afectiva.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>23. Habilidades para la vida<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Comunicar bien. Toma de decisiones. Desarrolla la empat\u00eda. Resoluci\u00f3n de problemas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>24. Destrezas para una vida de paz<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Los cambios que ocurren en la adolescencia crean inseguridades y estr\u00e9s en los adolescentes. En este curso conoceremos por qu\u00e9 se producen y les ense\u00f1aremos a afrontarlos adecuadamente, de esta forma evitaremos problemas como la dificultad de adaptaci\u00f3n o ciertos trastornos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>25. B\u00fasquedas avanzadas en la red<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Aprender a usar correctamente los buscadores que existen. Utilizar las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n para buscar y seleccionar informaci\u00f3n. Aplicar par\u00e1metros clave para potenciar las b\u00fasquedas en internet.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para consultas, dirigirse a <span id=\"cloak903e2d63fd2076c4e052316b28c6a78a\"><a href=\"mailto:educacion.ar@telefonica.com\">educacion.ar@telefonica.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-28629 size-full\" src=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ.jpg 800w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ-300x200.jpg 300w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/MINISTERIO-EDUCACION-SJ-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n y la Secretar\u00eda de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Gobierno de San Juan junto con la<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":32913,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-33066","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cursos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33066","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33066"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33066\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33068,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33066\/revisions\/33068"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32913"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33066"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33066"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33066"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}