{"id":30111,"date":"2020-08-03T16:59:08","date_gmt":"2020-08-03T19:59:08","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=30111"},"modified":"2020-08-04T20:54:42","modified_gmt":"2020-08-04T23:54:42","slug":"el-regreso-a-clases-requiere-el-compromiso-solidario-de-cumplir-y-respetar-a-ti-y-al-otro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/el-regreso-a-clases-requiere-el-compromiso-solidario-de-cumplir-y-respetar-a-ti-y-al-otro\/","title":{"rendered":"El regreso a clases requiere el compromiso solidario de cumplir y respetar a ti y al otro"},"content":{"rendered":"<p>El Lunes, 10 de Agosto, los alumnos de 14 departamentos de la provincia de San Juan retornan gradualmente a las escuelas.<\/p>\n<p>En ese marco, es comprensible que en la comunidad surjan inquietudes sobre c\u00f3mo ser\u00e1 esta nueva etapa. La prioridad es que todos asuman el compromiso solidario de cumplir una serie de pautas, desde que salen de su casa, en el trayecto a la escuela, dentro del establecimiento escolar, al salir y retornar al hogar.<\/p>\n<p>Esta conducta respetuosa de los protocolos e indicaciones permite prevenir y mantener el status sanitario que posibilita que paulatinamente se vaya retomando la actividad cuid\u00e1ndonos entre todos.<\/p>\n<p>Cabe recordar que ante el estado de excepcionalidad originado por la pandemia, el Poder Ejecutivo nacional emiti\u00f3 el Decreto de Necesidad y Urgencia del 19 de marzo y el DNU complementario del 29 de junio, disponiendo el aislamiento social y preventivo con la suspensi\u00f3n de clases, al que adhiri\u00f3 San Juan.<\/p>\n<p>De Marzo a Julio se fueron adoptando una serie de medidas coincidentes con el avance del COVID en cada una de las provincias argentinas.<\/p>\n<p>El Consejo Federal de Educaci\u00f3n fue estableciendo con los ministros de Educaci\u00f3n de cada provincia metodolog\u00edas para la continuidad pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>El buen status sanitario de San Juan permite al Ministerio de Educaci\u00f3n avanzar con el Consejo Asesor Nacional junto a otras ocho jurisdicciones del pa\u00eds en la planificaci\u00f3n del gradual regreso presencial a las escuelas basados en el protocolo marco de lineamiento federal, pero con un plan jurisdiccional para el retorno de las clases presenciales en la educaci\u00f3n obligatoria y en los institutos superiores.<\/p>\n<p>El intenso trabajo del Ministerio de Educaci\u00f3n, con sus equipos directivos, t\u00e9cnicos y profesionales, en estos cinco meses ha permitido que la comunidad educativa reanude tareas de acuerdo a un cronograma y a estrictas medidas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n<p>Informaci\u00f3n \u00fatil para que conozcan como ser\u00e1 esta nueva etapa del sistema educativo de San Jua.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfQui\u00e9nes reanudan las clases presenciales?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Alumnos del \u00faltimo a\u00f1o de los niveles y modalidades:<\/p>\n<ul>\n<li>Primario<\/li>\n<li>Secundario Orientado<\/li>\n<li>Secundario T\u00e9cnico Profesional<\/li>\n<li>Secundario de Adultos<\/li>\n<li>Terminalidad Primaria<\/li>\n<li>Capacitaci\u00f3n Laboral<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n Superior<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfQu\u00e9 establecimientos retoman actividades?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>En una primera etapa lo ubicados en 14 departamentos alejados o rurales, quedando exceptuados los del gran San Juan, los que luego se ir\u00e1n sumando progresivamente.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfCu\u00e1ndo?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>El lunes 10 de agosto de manera escalonada, sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Sincr\u00f3nica:<\/strong> <\/span>el mismo grupo de lunes a viernes por baja matr\u00edcula.<\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Asincr\u00f3nica:<\/strong><\/span> se definen dos grupos, por elevada matr\u00edcula en una semana asiste un primer grupo y en la siguiente semana el grupo restante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Simult\u00e1neamente, el grupo que no asiste en la semana recibe educaci\u00f3n a distancia de forma virtual, a trav\u00e9s de las gu\u00edas pedag\u00f3gicas de \u00abNuestra Aula en L\u00ednea, del Portal del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los estudiantes que no cuenten con conectividad recibin gu\u00edas impresas desde las instituciones escolares.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfC\u00f3mo es la modalidad de la presenciabilidad?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Son bimodal, es decir que contempla educaci\u00f3n a distancia y presencialidad de forma alternada, sincr\u00f3nica con alternancia de la presencialidad de los estudiantes en las instituciones educativas. Y asincr\u00f3nica, simultaneidad de la presencialidad de los estudiantes, de acuerdo a la matr\u00edcula de cada instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfC\u00f3mo se desarrolla la clase?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>El docente planifica su clase para los alumnos que asisten presencialmente y al mismo tiempo, se anticipa al resto de los alumnos desde la virtualidad conforme a lo establecido en la Res. N\u00b0 631-ME-2020.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Continuidad del r\u00e9gimen de licencias docentes<\/span><\/strong><\/p>\n<p>La Ley N\u00b0 6.694 es de aplicaci\u00f3n plena, como as\u00ed tambi\u00e9n, las licencias COVID-19 para el sector docente.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfC\u00f3mo es el ingreso al edificio escolar?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>En el ingreso al establecimiento escolar se dispone de un espacio para la toma de la temperatura y se provee de un term\u00f3metro por escuela. Directivos, docentes, no docentes y estudiantes deben ingresar con tapabocas en forma obligatoria.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Condiciones para cumplir con las normas de higiene y seguridad<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Se garantiza el cumplimiento de las normas con la entrega de un kit de higiene y seguridad a:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Alumnos:<\/span><\/strong> se les entrega el primer d\u00eda de clases, al ingreso a la instituci\u00f3n un morral de tela vegetal que contiene: alcohol en gel, tapaboca, jab\u00f3n l\u00edquido y toalla personal.<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Docentes:<\/span><\/strong> al ingresar los docentes al establecimiento educativo, se les provee una m\u00e1scara de acetato desinfectada, que debe reintegrar al culminar la jornada escolar que es desinfectada para la jornada siguiente. Siempre usa la asignada y de los elementos de higiene necesarios, estipulados en el Plan Jurisdiccional.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Pautas a seguir dentro del edificio escolar<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Se distribuye a cada establecimiento un kit de se\u00f1al\u00e9tica que contiene l\u00e1minas adhesivas y carteler\u00eda con recomendaciones necesarias para la circulaci\u00f3n interna y el cuidado de la higiene y seguridad de la comunidad educativa, conforme a los espacios escolares y la cantidad de estudiantes.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Medidas a aplicar en las aulas<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Las puertas deben permanecer abiertas por protocolo nacional y provincial. Cada 80 minutos, el personal de servicios generales, bajo protocolo, debe limpiar y ventilar las aulas.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Recreos<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Los recreos son escalonados entre los agrupamientos, seg\u00fan la distribuci\u00f3n realizada previamente. Cada instituci\u00f3n escolar recibe un kit de se\u00f1al\u00e9tica para garantizar el distanciamiento en los recreos.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Ubicaci\u00f3n del mobiliario escolar<\/span><\/strong><\/p>\n<p>A partir de este el Lunes, 3 de Agosto, la guardia m\u00ednima debe ubicar de acuerdo al protocolo nacional y provincial los bancos de las aulas cuyos estudiantes retornan a la presencialidad. El mobiliario excedente debe ser distribuido en las aulas que no se utilicen, galer\u00edas y patios inmediatos.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Capacitaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Las direcciones de \u00e1rea, en forma conjunta con personal de Salud P\u00fablica, capacitan en el \u00e1mbito pedag\u00f3gico, socioemocional, sanitario y protocolo, establecido en el Plan Jurisdiccional de retorno a clases presenciales, seg\u00fan el siguiente detalle:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #ff0000;\">supervisores:<\/span> <\/strong>Lunes, 03 de Agosto,<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #ff0000;\">directivos:<\/span><\/strong> Martes, 04 de Agosto,<\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #ff0000;\">docentes del \u00faltimo a\u00f1o de cada nivel y modalidad, y no docentes:<\/span><\/strong> Mi\u00e9rcoles, 5 al Viernes, 7 de Agosto.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Convocatoria a docentes para la cobertura de cargos vacantes o suplentes<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Ofrecimientos de cargos y horas c\u00e1tedras para Nivel Inicial, Primario , Modalidad Com\u00fan, Educaci\u00f3n Especial, Educaci\u00f3n de Adultos, Capacitaci\u00f3n Laboral y Nivel Secundario, Modalidad Orientada y Art\u00edstica, Adultos y Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, seg\u00fan lo establece Resoluci\u00f3n N\u00b0 3025-ME-2020, y Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Designaci\u00f3n de porteros<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Se incorpora la figura de inspector de Servicios Generales, que tiene a su cargo al personal de servicios. Cada uno de ellos supervisa no menos de 5 y no m\u00e1s de 10 escuelas y est\u00e1 a disposici\u00f3n de los directores escolares, garantizando el cumplimiento del protocolo sanitario.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Modificaci\u00f3n de mesas de ex\u00e1menes<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Se garantizan tutor\u00edas para el acompa\u00f1amiento a los alumnos, en el mes de Agosto a trav\u00e9s del programa PRASIR a Educaci\u00f3n Secundaria Orientada y acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico a las escuelas de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Se trasladan los turnos de mesas de ex\u00e1menes de:<\/strong><\/span> julio a septiembre.<\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Las mesas de diciembre<\/strong> <\/span>se trasladan a febrero y marzo 2021.<\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Las mesas de febrero y marzo 2021,<\/strong><\/span> pasan al mes de abril y mayo 2021.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Transporte<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Las direcciones de \u00e1rea realizaron un relevamiento pormenorizado de la cantidad de estudiantes que llegan a los establecimientos escolares de los 14 departamentos, en su mayor\u00eda es sin uso del transporte p\u00fablico de pasajeros: caminando, en bicicleta, otros.<\/p>\n<p>A medida que se vayan incorporando departamentos del Gran San Juan y se incremente la cantidad de estudiantes que se trasladan en unidades de transporte p\u00fablico, la Asociaci\u00f3n de Propietarios de Transportes Escolares y Servicios Contratados puso a disposici\u00f3n de los usuarios, mediante nota emitida con fecha 28 de julio de 2020, el traslado seguro del escolar, bajo protocolo sanitario, desde la casa a la escuela y viceversa, asegurando una burbuja de aislaci\u00f3n del ni\u00f1o con posibilidad nula de contagio, evitando que el estudiante no toque nada en su recorrido de la casa a la escuela y evitando el contacto con otras personas que no pertenezcan al \u00e1mbito escolar. Servicio diferencial o complementario de combis o de transporte de la misma empresa.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">El servicio contempla:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Habilitaci\u00f3n de Tr\u00e1nsito y Transporte con chofer profesional y un celador con cumplimiento del protocolo sanitario<\/li>\n<li>Desinfecci\u00f3n permanente de la unidad,<\/li>\n<li>Ventilaci\u00f3n, distanciamiento<\/li>\n<li>Traslado del grado completo<\/li>\n<li>Chofer aislado con vinilo, y protocolo sanitario<\/li>\n<li>Etc\u00e9tera<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Infraestructura escolar<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Se realiz\u00f3 un relevamiento de los establecimientos educativos de los 14 departamentos donde reiniciar\u00e1n las clases presenciales a cargo del personal de la Direcci\u00f3n de Mantenimiento y Obras Menores del Ministerio de Obras y Servicios P\u00fablicos y funcionarios del Ministerio de Educaci\u00f3n, corroborando que el 85% de los edificios escolares se encuentran en buenas condiciones edilicias (agua, luz, sanitarios, gas, etc.). Seg\u00fan planilla resumen de relevamiento, en acuerdo con la Direcci\u00f3n de Obras Menores, el 15 % restante ser\u00e1 resuelto quedando culminado el Viernes, 7 de Agosto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1245 size-large\" src=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/CASA-DE-GOBIERNO-01-800x534.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"534\" srcset=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/CASA-DE-GOBIERNO-01.jpg 800w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/CASA-DE-GOBIERNO-01-300x200.jpg 300w, https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/CASA-DE-GOBIERNO-01-768x513.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Lunes, 10 de Agosto, los alumnos de 14 departamentos de la provincia de San Juan retornan gradualmente a las<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7142,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-30111","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convocatorias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30111"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30113,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30111\/revisions\/30113"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}