{"id":29496,"date":"2020-07-08T15:29:56","date_gmt":"2020-07-08T18:29:56","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=29496"},"modified":"2020-07-13T23:21:20","modified_gmt":"2020-07-14T02:21:20","slug":"acuerdo-unanime-del-protocolo-universitario-para-el-regreso-a-las-actividades-academicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/acuerdo-unanime-del-protocolo-universitario-para-el-regreso-a-las-actividades-academicas\/","title":{"rendered":"Acuerdo un\u00e1nime del protocolo universitario para el regreso a las actividades acad\u00e9micas"},"content":{"rendered":"<p>e aprob\u00f3 el Protocolo Marco y los lineamientos generales para el retorno a las clases presenciales en las universidades e institutos universitarios, cuando la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica lo permita.<\/p>\n<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias (SPU), junto con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) aprobaron el Protocolo Marco y los lineamientos generales para el retorno a las actividades acad\u00e9micas presenciales en las universidades e institutos universitarios una vez que la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica lo permita.<\/p>\n<p>Los protocolos que habilitar\u00e1n el regreso a las aulas en el \u00e1mbito universitario, se basan en criterios sanitarios y de higiene, salud y seguridad, as\u00ed como tambi\u00e9n de organizaci\u00f3n acad\u00e9mica y pedag\u00f3gica. Se establecen acciones preparatorias y un monitoreo constante de las actividades y son el resultado de un proceso consensuado y de amplia participaci\u00f3n en el que se consideraron los aportes de especialistas, universidades, centros de estudiantes, sindicatos, entre otros, en base a un documento elaborado por el Ministerio de Salud.<\/p>\n<p>El Protocolo Marco constituye un piso m\u00ednimo de requerimientos sobre los cuales cada instituci\u00f3n podr\u00e1 definir criterios espec\u00edficos que se adapten a las particularidades de las actividades que realizan. Tambi\u00e9n contiene los lineamientos generales que encuadran y complementan los objetivos sanitarios y de seguridad deseados.<\/p>\n<p>El Ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Dr. Nicol\u00e1s Trotta, expres\u00f3 que \u00abel compromiso del cuidado de la salud es nuestra prioridad. Creemos que la construcci\u00f3n del regreso a la presencialidad demanda de profundos consensos de toda la comunidad educativa. La decisi\u00f3n del regreso f\u00edsico a las aulas ser\u00e1 tomada por cada rector y rectora una vez que la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica de cada regi\u00f3n as\u00ed lo permita y se garanticen las condiciones sanitarias establecidas en los protocolos\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, el secretario de Pol\u00edticas Universitarias, Lic. Jaime Perczyk celebr\u00f3 \u201cla aprobaci\u00f3n del instrumento colectivo que nos permite planificar el regreso\u201d y sintetiz\u00f3 tres objetivos alcanzados: \u201cHemos logrado preservar la salud de nuestras y nuestros estudiantes y docentes al momento de suspender la presencialidad. Tambi\u00e9n, logramos sostener el derecho a la educaci\u00f3n pudiendo brindar un primer cuatrimestre en el que las y los j\u00f3venes universitarios han accedido a clases virtuales. Por \u00faltimo, garantizamos la calidad acad\u00e9mica para 2.200.000 de alumnas y alumnos\u201d.<\/p>\n<p>Entre los lineamientos generales para la reapertura de clases presenciales, se destacan:<\/p>\n<ul>\n<li>Establecer criterios de implementaci\u00f3n de protocolos en las universidades e institutos universitarios seg\u00fan la situaci\u00f3n o fase epidemiol\u00f3gica que transita.<\/li>\n<li>Generar en cada instituci\u00f3n un plan en conjunto con la comunidad educativa para evaluar posibilidades de implementaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Resguardar a los grupos m\u00e1s impactados por la pandemia a fin de disminuir desigualdades.<\/li>\n<li>Profundizar el v\u00ednculo y la comunicaci\u00f3n entre los sectores de salud, educaci\u00f3n y desarrollo social como as\u00ed tambi\u00e9n con los municipios para resolver problemas territoriales espec\u00edficos.<\/li>\n<li>Optimizar la infraestructura sanitaria en cada una de las casas de estudio-<\/li>\n<li>Eliminar la realizaci\u00f3n de actividades masivas presenciales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En la secci\u00f3n \u00abDescargas\u00bb, puede accederse al documento completo del Protocolo Marco y lineamientos generales para el retorno a clases presenciales en universidades e institutos universitarios.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo_universidades_02.pdf\">protocolo_universidades_02<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>e aprob\u00f3 el Protocolo Marco y los lineamientos generales para el retorno a las clases presenciales en las universidades e<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":29498,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-29496","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opiniones"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29496"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29499,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29496\/revisions\/29499"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29498"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}