![\"\"](\"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/NACION-EDU-PROTOCOLO-02.jpg\")
<\/p>\nEl ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Dr. Nicol\u00e1s Trotta, presidi\u00f3 esta tarde la 97\u00aa Asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE) en la que se aprob\u00f3 de manera un\u00e1nime el documento \u201cProtocolo Marco y lineamientos federales para el retorno a clases presenciales en la educaci\u00f3n obligatoria y terciaria\u201d.<\/p>\n
Con la participaci\u00f3n de ministras y ministros de educaci\u00f3n de las 24 jurisdicciones, esta resoluci\u00f3n que fija los lineamientos obligatorios marco y recomendaciones generales, que le permitir\u00e1 a cada provincia y a la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, elaborar planes progresivos y acorde a sus particularidades que garanticen un retorno seguro a los establecimientos en el momento en que la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica lo permita.<\/p>\n
El titular de la cartera educativa nacional, sostuvo que \u00abesta reuni\u00f3n es parte de la estrategia conjunta que venimos transitando para poder proyectar un regreso seguro a las aulas, priorizando siempre la salud de toda nuestra comunidad educativa. La realidad de la circulaci\u00f3n del COVID-19 en el pa\u00eds es muy diversa, por eso sostenemos la importancia de la construcci\u00f3n de consensos ayudando a contener y derribar los l\u00f3gicos temores que pueden tener nuestras familias, docentes y estudiantes\u201d.<\/p>\n
A su vez, Trotta se refiri\u00f3 a los pr\u00f3ximos pasos que se llevar\u00e1n adelante que \u00abpartimos de una base, como se\u00f1ala el DNU, relacionada a la situaci\u00f3n de la circulaci\u00f3n del virus; luego, la preparaci\u00f3n de las escuelas, garantizar la seguridad e higiene. Tambi\u00e9n, tenemos la obligaci\u00f3n de avanzar en las instancias de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n del personal docente y no docente de cara a la vuelta a las escuelas, al mismo tiempo que prepararemos a nuestras y nuestros estudiantes y familias para la nueva normalidad de las aulas\u201d.<\/p>\n
El protocolo marco y los lineamientos federales establecen un conjunto de pautas de trabajo que promueven un ordenamiento en las actividades inherentes al retorno a las clases presenciales, basadas en criterios sanitarios y salud y seguridad en el trabajo, as\u00ed como de organizaci\u00f3n escolar y pedag\u00f3gica. El documento constituye un piso m\u00ednimo de requerimientos para la apertura de instituciones educativas, a partir de los cuales cada jurisdicci\u00f3n podr\u00e1 agregar criterios adicionales y adecuarlos a la realidad local. Estas pautas b\u00e1sicas para el redise\u00f1o de la dimensi\u00f3n f\u00edsica y de los flujos del movimiento dentro de la escuela se basan en el distanciamiento f\u00edsico, el tiempo de exposici\u00f3n, la din\u00e1mica del aire y la higiene personal.<\/p>\n
La reanudaci\u00f3n de las clases presenciales en el pa\u00eds tendr\u00e1 las siguientes caracter\u00edsticas: se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de un escalonamiento progresivo, de acuerdo con criterios epidemiol\u00f3gicos de evoluci\u00f3n de la pandemia y las caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de cada regi\u00f3n y la asistencia ser\u00e1 alternada por grupos de alumnos\/as de manera de garantizar el cumplimiento de las normas de distanciamiento social, articulando tiempos de presencialidad y de no presencialidad bajo un modelo \u201cbimodal\u201d. Para ello, resulta imprescindible volver a mirar pedag\u00f3gicamente la planta f\u00edsica de la escuela, imaginar la nueva jornada escolar (desde el inicio a la finalizaci\u00f3n), establecer un orden desde la llegada de los desplazamientos y la utilizaci\u00f3n de cada uno de sus lugares, considerando que la estructura edilicia tambi\u00e9n es educativa.<\/p>\n
Cada jurisdicci\u00f3n podr\u00e1 construir reglamentaciones propias complementarias. Para ello, las provincias deber\u00e1n presentar un Plan Jurisdiccional de retorno a clases presenciales ante el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda General del Consejo Federal de Educaci\u00f3n. El mismo deber\u00e1 contemplar en su organizaci\u00f3n y alcances, lo establecido en el documento acordado y tener la aprobaci\u00f3n de las m\u00e1ximas autoridades educativas y sanitarias de cada jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n
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Vot\u00f3 afirmativamente la totalidad de los integrantes del CFE, los ministros y ministras de Educaci\u00f3n de las 24 jurisdicciones del pa\u00eds: Mar\u00eda Agustina Vila (Provincia de Buenos Aires); Francisco Gordillo (Catamarca); Luis Bullrich (Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires); Daniela Torrente (Chaco); Mar\u00eda Florencia Peralta (Chubut); Walter Grahovac (C\u00f3rdoba); Susana Benitez (Corrientes); Mart\u00edn M\u00fcller (Entre R\u00edos); Alberto Zorrilla (Formosa); Isolda Calsina (Jujuy); Pablo Daniel Maccione (La Pampa); Ariel Mart\u00ednez (La Rioja); Jos\u00e9 Manuel Thomas (Mendoza); Miguel Sedoff (Misiones); Cristina Storioni (Neuqu\u00e9n); Mar\u00eda de las Mercedes Jara Tracchia (R\u00edo Negro); Mat\u00edas C\u00e1nepa (Salta); Felipe de los R\u00edos (San Juan); Pablo Andr\u00e9s Dermechkoff (San Luis); Mar\u00eda Cecilia Vel\u00e1zquez (Santa Cruz); Adriana Cantero Llanes (Santa Fe); Mariela Nassif (Santiago del Estero); Anal\u00eda Cubino (Tierra del Fuego) y Juan Pablo Lichtmajer (Tucum\u00e1n). Tambi\u00e9n, los representantes del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Delfina Veirav\u00e9 y Rodolfo Tecchi; y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), representados por Rodolfo De Vincenzi y Juli\u00e1n Rodr\u00edguez.<\/p>\n
Estuvieron presentes en la reuni\u00f3n, la secretaria de Educaci\u00f3n, Adriana Puiggr\u00f3s; el secretario de Cooperaci\u00f3n Educativa y Acciones Prioritarias, Pablo Gentili; el secretario de Pol\u00edticas Universitarias, Jaime Perczyk; la secretaria de Evaluaci\u00f3n e Informaci\u00f3n Educativa, Gabriela Diker; el jefe de Gabinete, Mat\u00edas Novoa Haidar; la asesora, Graciela Frigerio; la directora Ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal; el director Ejecutivo del INET, Diego Golombek y la secretaria General del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, Marisa Diaz. Adem\u00e1s, estuvieron presentes por parte de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la Honorable C\u00e1mara de Senadores de la Naci\u00f3n, Stella Maris Olalla; y por parte de la Honorable C\u00e1mara de Diputados, Hugo Yasky y Victoria Morales Gorleri; y los representantes de los sindicatos docentes: Roberto Baradel (SUTEBA), Eduardo L\u00f3pez y Juan Monserrat (CTERA), Marina Jaureguiberry (SADOP), Roque Yadala (UDA), Rub\u00e9n blanco (AMET) y Jos\u00e9 Gea (CEA).<\/p>\n