{"id":27692,"date":"2020-04-16T17:25:56","date_gmt":"2020-04-16T20:25:56","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=27692"},"modified":"2020-04-16T18:07:27","modified_gmt":"2020-04-16T21:07:27","slug":"reunion-virtual-del-cfe-que-analizo-continuar-el-calendario-escolar-y-la-situacion-de-los-alumnos-del-ultimo-ano-del-secundario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/reunion-virtual-del-cfe-que-analizo-continuar-el-calendario-escolar-y-la-situacion-de-los-alumnos-del-ultimo-ano-del-secundario\/","title":{"rendered":"Reuni\u00f3n virtual del CFE que analiz\u00f3 continuar el calendario escolar y la situaci\u00f3n de los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o del secundario"},"content":{"rendered":"
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Los ministros de Educaci\u00f3n todo el pa\u00eds mantuvieron una reuni\u00f3n virtual para hacer un balance de este primer mes de suspensi\u00f3n de clases presenciales y analizaron c\u00f3mo continuar en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio extendido en principio hasta el 26 de abril, aunque con serias chances de volver a ser prorrogado.<\/p>\n

Por videoconferencia, el titular de la cartera educativa a nivel nacional, Dr. Nicol\u00e1s Trotta, lider\u00f3 el encuentro online que mantuvo con sus pares provinciales.<\/p>\n

En el marco del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, analizaron la vuelta a clases y el calendario escolar, con el objetivo de alcanzar un criterio com\u00fan en todo el pa\u00eds. Seg\u00fan inform\u00f3 la cartera educativa a trav\u00e9s de un comunicado, se revis\u00f3 la situaci\u00f3n particular de cada jurisdicci\u00f3n y la posibilidad de alcanzar nuevas iniciativas dentro de las limitadas posibilidades de la cuarentena.<\/p>\n

En declaraciones televisivas, este mi\u00e9rcoles a \u00faltima hora, Trotta expres\u00f3 que \u201cestamos en un momento que demanda que busquemos nuevos caminos, la escuela es irreemplazable al igual que el maestro, pero cuando se vuelva a las clases presenciales hay que evaluar c\u00f3mo ha sido todo este proceso y analizar los 14 a\u00f1os de educaci\u00f3n obligatoria\u00bb.<\/p>\n

\u201cVamos a tener que poner el foco en los estudiantes que terminan el secundario para hacer un m\u00f3dulo que le permita quiz\u00e1s terminar su escolaridad obligatoria en el primer trimestre del 2021\u2033, declar\u00f3 el Ministro.<\/p>\n

En ese sentido, consider\u00f3 que \u201cdebemos quiz\u00e1s postergar el inicio de las universidades o los institutos terciarios para que los secundarios puedan proyectarse e iniciar su ciclo lectivo el a\u00f1o pr\u00f3ximo\u00bb. Si bien Trotta la semana pasada hab\u00eda manifestado que el ciclo lectivo del 2020 no estaba perdido, anoche expres\u00f3 que cuando se termine de transitar el aislamiento provocado por la pandemia \u201cnos va a demandar un respiro\u00bb. \u201cHay muchos docentes que est\u00e1n ense\u00f1ando con mucho esfuerzo y estudiantes que est\u00e1n aprendiendo con mucho esfuerzo en una Argentina profundamente desigual\u201d, consider\u00f3.<\/p>\n

\u201cNo nos concentremos en el a\u00f1o escolar porque la sociedad va a necesitar un respiro\u201d, sostuvo y agreg\u00f3 que deber\u00e1n \u201cconsensuar con las provincias y analizar lo que va a necesitar la Argentina en ese momento\u201d.<\/p>\n

Teniendo en cuenta que para pensar el regreso a clases hay que evaluar las diferentes realidades a lo largo y a la ancho del pa\u00eds, el Ministro convoc\u00f3 a sus pares provinciales a avanzar en el dise\u00f1o de una plataforma nacional colectiva, que permita dar respuesta a los desaf\u00edos que se est\u00e1n transitando y que refuerce el trabajo en aulas virtuales y el v\u00ednculo con los docentes. \u201cNuestro sistema educativo tiene que salir robustecido, fortalecido, luego de transitar este contexto\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n

Por otra parte, hoy comienza la distribuci\u00f3n de la segunda edici\u00f3n de los cuadernos que, en su primera entrega, alcanz\u00f3 a 7 millones de alumnos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Fuente: Infobae<\/p>\n

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