{"id":27434,"date":"2020-04-03T01:06:43","date_gmt":"2020-04-03T04:06:43","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=27434"},"modified":"2020-04-04T01:28:14","modified_gmt":"2020-04-04T04:28:14","slug":"las-9-medidas-que-definio-el-gobierno-nacional-para-atenuar-el-pago-de-las-cuotas-de-los-colegios-privados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/las-9-medidas-que-definio-el-gobierno-nacional-para-atenuar-el-pago-de-las-cuotas-de-los-colegios-privados\/","title":{"rendered":"Las 9 medidas que defini\u00f3 el Gobierno Nacional para atenuar el pago de las cuotas de los colegios privados"},"content":{"rendered":"

Tras la videoconferencia del mi\u00e9rcoles, este \u00a0Jueves, 2 de Abril, por la tarde, el Gobierno Nacional, defini\u00f3 una serie de medidas para atenuar el pago de las cuotas de los colegios privados en medio de la cuarentena obligatoria.<\/p>\n

Las recomendaciones dan autonom\u00eda a las escuelas para que sean ellas las que, de acuerdo a su realidad, tomen las decisiones que crean necesarias.<\/p>\n

Como hab\u00edan consignado las c\u00e1maras de colegios privados y las autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n \u00a0de la Naci\u00f3n, no se impulsan rebajas porcentuales de las cuotas.<\/p>\n

En cambio, s\u00ed se anulan los gastos de los servicios accesorios como el comedor y el transporte escolar mientras las clases est\u00e9n suspendidas.<\/p>\n

A su vez, se insta a que cada escuela, conociendo la situaci\u00f3n econ\u00f3mica de sus familias, considere postergar el pago de los aranceles o quite los intereses de las deudas contra\u00eddas.<\/p>\n

En la reuni\u00f3n virtual del mi\u00e9rcoles, hab\u00edan participado el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Dr. Nicol\u00e1s Trotta, y representantes de las c\u00e1maras que nuclean colegios privados: COORDIEP, CONSUDEC y CAIEP.<\/p>\n

Tambi\u00e9n participaron representantes del Consejo Superior de Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica – Consudec – y de la Asociaci\u00f3n de Colegios Privados de la provincia de Buenos Aires.<\/p>\n

Al respecto, el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Dr. Nicol\u00e1s Trotta, expres\u00f3 que \u00abfrente a la incertidumbre que atraviesan las familias convocamos a las asociaciones que nuclean a los colegios privados y consensuamos: congelar aranceles, no cobrar servicios directos interrumpidos, diferir el pago de un porcentaje del total del arancel para aquellas familias que no puedan afrontarlos y flexibilizar o extender las fechas de pago. Estas recomendaciones deber\u00edan ser un horizonte que lleve tranquilidad a las familias e induzcan a la responsabilidad institucional en todas las escuelas de gesti\u00f3n privada\u00bb.<\/p>\n

El ministro destac\u00f3 la buena voluntad de di\u00e1logo de las c\u00e1maras y agreg\u00f3 que \u00ablas instituciones se mostraron comprometidas para atender las situaciones familiares especiales en el marco de la pandemia, con la posibilidad de otorgar becas o aplicar descuentos en las cuotas\u201d.<\/p>\n

El di\u00e1logo surgi\u00f3 a partir de la inquietud de muchas familias que reclaman una rebaja en las cuotas en un momento de parate de la econom\u00eda y de suspensi\u00f3n de las clases presenciales. Por su parte, las c\u00e1maras plantearon que el dictado de clases segu\u00eda su curso por la v\u00eda virtual y que, sin el cobro de aranceles, no pod\u00edan sostener el pago de sueldos a docentes y no docentes.<\/p>\n

\u201cSe consensu\u00f3 que el mejor modo de resolver el problema era a trav\u00e9s de la alianza familia-escuela, con una l\u00f3gica de responsabilidad y solidaridad. Se les pide a los colegios que atiendan las situaciones particulares. Que maneje alternativas como diferir o mejores los planes de pago, dar ayudas transitorias o mejorar los planes de becas. Pero para que eso sea posible, es necesario garantizar que una mayor\u00eda pague a tiempo\u201d, explic\u00f3 a Rodolfo De Vicenzo, representante de CAIEP.<\/p>\n

En total en el pa\u00eds, hay 17 mil colegios privados. En algunas provincias del NEA y NOA, por caso, la matr\u00edcula apenas representa el 10% del total. En cambio, en la Ciudad de Buenos Aires, m\u00e1s de la mitad de los alumnos asiste a sus establecimientos. A eso se le suma la diferencia en cuanto al subsidio estatal porque la mayor\u00eda de las escuelas privadas pagan al menos una parte de los salarios con los aportes del Estado. Otras, en cambio, solo se sostienen con las cuotas que pagan los padres.<\/p>\n

\u201cEs una realidad muy variopinta. Por eso, una medida de tendencia central no iba a ayudar en nada. La fuerte dispersi\u00f3n no lo permite. Ni los ministros ni las organizaciones conocemos al detalle la situaci\u00f3n de cada familia. Solo la escuela lo conoce\u201d, consider\u00f3 De Vicenzo.<\/p>\n

El paquete de medidas<\/span><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Preservar las fuentes de trabajo de los docentes, no docentes, auxiliares y personal directivo de las escuelas de gesti\u00f3n privada, asegurar el pago de los salarios, garantizar el derecho a la educaci\u00f3n y adecuar las condiciones de trabajo remoto, en caso de que fuera necesario, para preservar la salud de trabajadores\/as y estudiantes.<\/li>\n
  2. Congelar el valor de los aranceles hasta que concluyan las medidas de aislamiento social y preventivo obligatorio; y retrotraer los aumentos que se hubieren producido con posterioridad a la entrada en vigor del Decreto N\u00b0 260\/2020.<\/li>\n
  3. Suspender la facturaci\u00f3n o aplicar descuentos en los accesorios al arancel que respondan a servicios directos interrumpidos (ej. comedor) u otros servicios extraescolares.<\/li>\n
  4. Diferir a solicitud de las familias el pago de un porcentaje del total del arancel facturado para meses subsiguientes en favor de quienes no puedan afrontarlo, tomando como m\u00e1xima referencia las necesidades para garantizar el pago de sueldos, cargas sociales y gastos ineludibles para el sostenimiento del Plan de Continuidad Pedag\u00f3gica.<\/li>\n
  5. Flexibilizar, reprogramar o extender las fechas de los vencimientos de pago de cuotas o aranceles, restringir los recargos financieros por mora en el pago (intereses), y suprimir las multas y otras penalidades o accesorias durante un plazo no menor al del aislamiento social y preventivo obligatorio.<\/li>\n
  6. Abstenerse de aplicar medida restrictiva alguna al acceso a las herramientas de aprendizaje por cuestiones vinculadas al pago de los aranceles.<\/li>\n
  7. Atender situaciones familiares especiales, con la posibilidad de otorgar becas y ayudas transitorias conforme a la realidad de las familias y de cada instituci\u00f3n.<\/li>\n
  8. Analizar la estructura de costos y los ahorros posibles sosteniendo las erogaciones esenciales, a fin de disponer, cuando ello sea posible, un descuento en los aranceles; manteniendo la remisi\u00f3n de informaci\u00f3n conforme a la normativa aplicable.<\/li>\n
  9. Implementar estas medidas durante el aislamiento social preventivo y obligatorio y, una vez concluido, por un plazo id\u00e9ntico al transcurrido en tal situaci\u00f3n. Es decir, el doble de lo que se extienda la cuarentena.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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