{"id":12609,"date":"2018-06-20T00:50:40","date_gmt":"2018-06-20T03:50:40","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/?p=12609"},"modified":"2018-06-20T00:50:40","modified_gmt":"2018-06-20T03:50:40","slug":"acto-de-entrega-de-material-de-sedronar-edicion-2018-para-la-prevencion-de-adicciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesparalelas.com.ar\/sitio\/acto-de-entrega-de-material-de-sedronar-edicion-2018-para-la-prevencion-de-adicciones\/","title":{"rendered":"Acto de entrega de \u201cMaterial de SEDRONAR \u2013 Edici\u00f3n 2018\u201d para la prevenci\u00f3n de adicciones"},"content":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Lic. Felipe De Los R\u00edos junto a la secretaria de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, Dr. Fabiola Aubone presidieron el acto de entrega de \u201cMaterial de SEDRONAR \u2013 Edici\u00f3n 2018\u201d a directores de escuelas de Nivel Inicial, Primario, Especial y Adultos, en el Auditorio Prof. Eloy Camus.<\/p>\n<p>Desde el 2016 se inici\u00f3 entre los Ministerios de Educaci\u00f3n y de Gobierno, un trabajo interministerial sobre la prevenci\u00f3n de adicciones. Es as\u00ed, que se implement\u00f3 el Programa \u201cEstar en Prevenci\u00f3n\u201d, generando estrategias preventivas, capacitando a profesionales de Gabinetes T\u00e9cnicos Interdisciplinarios y directivos de escuelas de Nivel Inicial, Primario, Secundario, Especial y Adultos.<\/p>\n<p>Es por ello, que en esta oportunidad se entreg\u00f3 material did\u00e1ctico-pedag\u00f3gico y te\u00f3rico-metodol\u00f3gico para el trabajo preventivo en consumo problem\u00e1tico, para reforzar el trabajo que se realiza en las escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica. Adem\u00e1s, se entregar\u00e1 material de cuidados en juego, destinado al trabajo de consumo problem\u00e1tico en adultos.<\/p>\n<p>La secretaria de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, Dra. Fabiola Aubone subray\u00f3 que \u201cla Educaci\u00f3n es el pilar fundamental de toda sociedad y para ello, el Estado debe trabajar en la prevenci\u00f3n de adicciones\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLos docentes son los que trabajan con ni\u00f1os y adolescentes convirti\u00e9ndose en detectores de este flagelo. No est\u00e1n solos porque estamos juntos para la tarea de prevenir adicciones. En esta tarea debemos trabajar padres; madres, docentes y Estado\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEsto es producto del trabajo en equipo para generar pol\u00edticas p\u00fablicas o acciones concretas que puedan empoderarlos a los docentes que pasan mucho m\u00e1s tiempo en las aulas, para que con las herramientas que podamos aportarles desde el Estado, puedan ser una verdadera contenci\u00f3n para los ni\u00f1os y familia\u201d \u2013 sintetiz\u00f3 la Dra. Aubone.<\/p>\n<p>Luego, el ministro de Educaci\u00f3n, Lic. Felipe De Los R\u00edos agreg\u00f3 que \u201chablar del consumo inadecuado de sustancias debe ser una problem\u00e1tica para toda la Argentina, ya lo es para Am\u00e9rica Latina. Es importante esta mirada que tiene el SEDRONAR de recalar en el sistema formativo argentino, con documentos que permitan a trav\u00e9s de la metodolog\u00eda, elaborar estrategias adecuadas de abordaje a nivel institucional\u201d.<\/p>\n<p>\u201cCelebro esta mirada porque las campa\u00f1as son necesarias, pero no son suficientes. Es necesario cambiar la cultura, todos los que aqu\u00ed estamos somos hacedores y es prioritario que trabajemos en valores y a la vez generar con estos valores actividades que propicien un cambio en la cultura\u201d.<\/p>\n<p>\u00abEsta desagradable pandemia global, a partir de los bolsones de pobreza, estimula primero en forma gratuita, el consumo de sustancias. As\u00ed estos se\u00f1ores arman estos negocios, arman esta red. Luego cuando la adicci\u00f3n se ha apropiado de la persona, recupera lo invertido y genera la dependencia. Para que podamos, por nuestros chicos, preservar la vida a pesar de las circunstancias complejas en escuelas con contextos muy vulnerables, no nos queda otra, que ser parte de esta lucha\u201d.<\/p>\n<p>\u201cNos tenemos que comprometer a llevar adelante un trabajo institucional. Los documentos que est\u00e1n plasmados por el SEDRONAR, hay que generar la gran oportunidad de poner en evidencia todo lo que sabemos hacer\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLos docentes son hacedores de este trabajo que es llevar adelante la metodolog\u00eda y estrategia para el aprendizaje. Entonces esto puede ser un enmarque, puede ser un proceso, puede ser una idea, pero realmente est\u00e1 en ustedes los directivos potenciarlo. As\u00ed como potenciamos tantas actividades culturales dentro de las instituciones o proyectos institucionales, no dejemos que este material vaya a un armario y se quede guardado. Tenemos que hacer el abordaje, por eso los supervisores est\u00e1n. Ellos tienen que ser facilitadores, tienen que trabajar con los directores en que esto se empiece a instalar, si no lo hacemos, todos estamos en riesgo\u201d \u2013 concluy\u00f3 el Lic. De Los R\u00edos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Lic. 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